9-sinf ona tili va adabiyot fanidan olimpiada testi 1



Download 23.06 Kb.
Sana20.12.2019
Hajmi23.06 Kb.
9-sinf ona tili va adabiyot fanidan olimpiada testi

1.Qo’shma gapning teng huquqli qismarini bog’lashda ushbulardan qaysi biri ishtirok etadi?

1) va 2) hamda 3) ammo 4) lekin 5) chunki 6) shuning uchun

a) 1,2,5,6 b) 1,3,4,5 c) 2,3,5,6 d) 1,2,3,4

2.Bog’langan qo’shma gapni aniqlang?

a) Mashrab shuni yaxshi biladiki, shuning uchun o’rtog’ini aldamaydi.

b) Yo urug’ aynigan, yo agrotexnika buzulgan

c) Kim ichkilikdan madad istasa, go’r atrofida bo’ladi

d) Kun issiq edi, shuning uchun cho’milgani ketdi

3.Jahl-dushman, aql esa do’stdir. Berilgan gapning qismlari o’zaro qanday vosita yordamida bog’langan?

a) ohang yordamida b) zidlov bog’lavchisi yordamida

c) ayiruv bog’lovchisi yordamida d)esa so’zi yordamida

4. Zebo kuldi-da, cho’zilib tugunni oldi. Ushbu qo’shma gap qismlari nima yordamida bog’langan?

a) faqat ohang yordamida b) yuklama yordamida

c) zidlov bog’lovchisi yordamida d)ayiruv bog’lovchisi yordamida

5. Ayiruv bog’lovchisi bilan bog’langan uyushiq to’ldiruvchi gapni toping?

a) Goh oyim, goh buvim kelib turdi.

b) ortiq ishongisi kelmay, avval Avazga so’ng Turdiga qaradi.

c) Qizlar goh undan, goh bundan gaplashishdi. d) dam yig’laydi, dam kuladi.



6. Ko’p o’yla, oz so’zla. Ushbu gapda holning qaysi turi qo’llanilgan?

a) miqdor holi b) ravish holi c) maqsad holi d) sabab holi



7. Somon birovniki bo’lsa ham, somonxona o’zingniki bo’lsin. Ushbu gapdagi kesimni aniqlang?

a) bo’lsa ham b) bo’lsa ham bo’lsin

c) o’zingniki bo’lsin d) birovniki bo’lsa ham, o’zingniki bo’lsin

8. Ot bilan ifodalangan sifatlovchi aniqlovchini toping?

a) Bir azobning bir rohati bor b) oltin kuz mevalarni g’arq pishirdi

c) supada qator o’tiribmiz d) shu paytda uy eshigi ochildi

9. Qaysi qatorda ega bilan kesim orasida tire, noto’g’ri qo’yilgan.

a) butun umidimiz – sendan b) bilim olish - yuksalish

c) besh karra besh – yigima besh d) hunarlini qo’li – gul

10. Otlashgan sifatdosh ega vazifasida qo’llangan misolni toping?

a) Yurgan – daryo, o’tirgan - bo’yra b) tez yurar poyezdda keldim

c) ko’pni yomonlagan, ko’muvsiz qolar d) mehr ko’rsatganni hurmat qil

11. “Alpomish“ dostonida o’n ming uyli boysun Qo’ng’irod eli ko’chayotganda Barchin nechta tuyaga sepini ortadi? a) 40 b) 50 c) 60 d) 70

12. “Qissasi Rabg’uziy” asarida quydagi so’zlarni kim aytgan: “ Ey azroyil bu kundin qiyomatga tegi manning ummatlarga, jon bermak qattiqligi bor ersa ul qattiqlikni manga yuklagil. Ul qattiqliklar manga bo’lsin ulinmatlarimga bo’lmasin”

a) Ibrohim Alayhsalom b) Muhammad Alayhsalom

c) Iso Payg’ambar d) Nuh payg’ambar

13. Asli Shahrisabzlik turkiy urug’lardan bo’lgan Xusrav Dehlaviy Nizomiydan keyin necha yildan so’ng “ Xamsa” asarini yaratadi?

A) 100 b) 150 c) 200 d) 250



14. Boysariboy Qalmoq elida qanday nom ko’tardi?

a) Cho’pon b) podshoh c) Kelganboy d) ko’chmanchi



15. Kim Alpomishga ot bermaslikka tayinlaydi?

a) Qultoy b) Qaldirg’ch c) Boybo’ri d) Ultontoz



16. Boysariboyning Boysun- Qo’ng’irot elida qancha yilqisi bor edi?

a) sanoqsiz b) 90 to’qay c) 100 to’qay d) 10000 to’qay

17. Surhayl kambir o’g’illarining ismini ketma-ket belgilang?

1-Ko’kaldosh 2-Ko’kaman 3-Ko’kqashqa 4-Boyqashqa 5-Jonqashqa 6-Toyqashqa

7-Qo’shquloq 8-Qorajon


  1. 1,2,3,4,5,6,8 b) 1,2,3,4,5,6,7 c) 1,2,3,4,6,7,8 d) 1,2,3,4,5,6,7,8

18. ”Hayrat ul-abror” dostonida 10-maqolot nima haqida?

a) imom b) rostgo’ylik, to’g’rilik c) qanoat d) xayru-ehson



19. Leksikologiyada nimalar o’rganiladi?

20. Ayiruv bog’lovchili qo’shma gap deb nimaga aytiladi? Misol yozing

21. Qo’shma gaplarni bog’lovchi vositalar qaysilar?

22. Qo’shma gap turlari necha xil? Misol yozing

23. Oybarchin huzuriga kim Alpomish tomonidan sovchilikka boradi?

24. Xalq dostonlari mazmuniga ko’ra necha turga bo’linadi?

25. Dostonlarda pesonajlarning tezkor va shiddatli harakatlari necha bo’g’inli she’rlar bilan ifodalanadi?
Download 23.06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
toshkent axborot
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
bilan ishlash
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
umumiy o’rta
haqida umumiy
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
universiteti fizika
malakasini oshirish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
davlat sharqshunoslik
jizzax davlat