9-ma’ruza topshiriqqa javoblar Mavzu: O’quvchilar o’zlashtirishini hisobga olish va baholash

Yozma nazorat ishlari

O’quvchilar bilimini hisobga olishning faqat ayrim o’quvchilarning emas balki, butun sinf o’quvchilarining bilimini bir vaqtda tekshirib ko’rishga imkon beradigan tejamli vosita bu- yozma nazorat ishlaridir. Yozilgan nazorat ishining sifatiga qarab o’quvchining bilimini belgilaydi ya’ni baholaydi. O’quvchilar o’zlashtirishini hisobga olishning uchta shaklidan foydalaniladi; kundalik, vaqti-vaqti bilan va yajuniy. Kundalikni hisobga olish o’quvchilarning ishini sistematik ravishda tekshirib boorish asosida o’tkaziladi. So’rash og’zaki va yozma ko’rinishda o’tkaziladi. Yozma ravishda so’rash ancha qulaylik keltiradi chunki butun sinf o’quvchilarini bir vaqtda baholanadi.

Kimyo fanidan o’quvchilar o’zlashtirishini hisobga olishning oxirgi bosqichi ba’zi o’qituvchilarda har bir o’quvchi va butun bir sinfga tavfsisnoma berishdan iborat bo’ladi. Bunday hisobga olish asosida o’quvchilarning bir yillik o’zlashtirishi to’g’risida umumiy xulosa chiqariladi. Bir mavzu o’tilgandan keyin, yoki chorak oxirida butun dars davomida shu mavzu bo’yicha yozma nazorat ish o’tkaziladi. O’quvchilar yozma nazorat ishlarini mustaqil bajarishlari uchun bir necha xil variantlarda tuziladi. Barcha variantlardagi savollarning oson-qiyinlik darajasi bir xil bo’lishi kerak.