9-класс ответы по русскому языку для подготовки к экзамену ответы на билеты


Прочитайте наизусть отрывок из стихотворения К.Симонова «Жди меня»



Download 233,04 Kb.
bet10/36
Sana24.02.2022
Hajmi233,04 Kb.
#204506
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   36
Bog'liq
bellashuv uz- - 9-sinf-rus-tili

3. Прочитайте наизусть отрывок из стихотворения К.Симонова «Жди меня».
Жди меня, и я вернусь. Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть Жёлтые дожди,
Жди, когда снега метут, Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать, Сядут у огня,
Выпьют горькое вино На помин души...
Жди. И с ними заодно Выпить не спеши.
БИЛЕТ № 8

  1. Расскажите об известных ученых – энциклопедистах нашего края.

1. Улугбек занимался астрономией. Он любил звёзды. 2. Ибн Сина вылечил эмира Бухары. Он был врачом. 3. М ухаммад Рахим (Ферузшах) издал указ о шашмакоме. М узы ка украш ает мир. 4. А кадемик Кары Ниязов написал монографию об астрономической школе Самарканда. Он хорошо изучил труды Улугбека.
Беруни

Абу Райхан аль-Беруни - выдающийся учёны й-энциклопедист. Историки называют XI век «веком Беруни», потому что великий учёный из Хорезма создал около 150 фундаментальны х трудов по истории, географии, филологии, астрономии, математике, геодезии, минералогии, фармакологии,


геологии и другим областям науки. Оттого что Беруни много сделал для науки об измерениях поверхности земли, он считается основоположником геодезии. Великий ученый внёс большой вклад и в математику, так как составил тригонометрические таблицы. Гений из Хорезма собрал и описал все известные в его время системы календаря, применявш иеся у различных народов мира. Наш великий предок считал, что понять законы природы можно только с помощью науки, поэтому его труды сыграли большую роль в развитии мировой научной мысли.



  1. Выразительно прочитайте отрывок из «Легенды о Ларре» и перескажите его содержание.

Я слышгл эти ргсскгзы под Аккермгном, в Бессгргбии, нг морском берегу. Однгжды вечером, кончив дневной сбор виногрaдa, пaртия
молдaвaн, с которой я рaботaл, уш лa нa берег моря, a я и стaрухa Изергиль остaлись под густой тенью виногрaдных лоз и, лёж a нa земле, молчaли, глядя, кaк тaют в голубой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли к морю... - Смотри, вон идёт Лaррa! Я смотрел, кудa стaрухa укaзывaлa своей дрожaщей рукой с кривыми пaльцaми, и видел: тaм плыли тени, их было много, и одта из них, темней и гуще, чем другие, onbLna быстрей и ниже сестёр, - онa пaдaлa от к л о ч ^ облaкa, ко­
торое плыло ближе к земле, чем другие, и скорее, чем они. - Никого нет тaм! - скaзaл я. - Ты слеп больше меня, стaрухи. Смотри - вон, тёмный,
бежит степью! Я посмотрел ещё и сновa не видел ничего, кроме тени.
- Это тень! Почему ты зовёшь её Лaррa? - Потому что это - он. Он уже CTan теперь ^ к тень, - порa! Он живёт тысячи лет, солнце высушило его тело, кровь и кости, и ветер рaспылил их. Вот что может сделaть
Бог с человеком зa гордость!.. - Рaсскaжи мне, ^ к это было! - попросил я стaруху, чув­ ствуя впереди одну из слaвных с ^ з о к , сложенных в степях. И онa рaсскaзaлa мне эту с ^ з к у . «М ногие тысячи лет прошли с той поры, r a ^ a случи­ лось это. Дaлеко зa морем, нa восход солнцa, есть стрaнa большой реки, в той стрaне кaждый древесный лист и сте­
бель трaвы дaёт столько тени, сколько нужно человеку, чтоб укрыться в ней от солнцa, жестоко жaркого тaм. Вот кaкaя щедрaя земля в той стрaне!
Тгм жило могучее племя людей, они пгсли стгдг и нг охоту зa зверями трaтили свою силу и мужество, п и р о в ^ и после охоты, пели песни и и г р ^ и с девуштами. Однaжды, во время пирa, одну из них, черноволосую и
нежную, так ночь, унёс орёл, спустивш ись с небa. Стрелы, пущенные в него мужчинaми, упaли, жaлкие, обрaтно нa землю. Тогдa пошли истать девушку, но - не нaшли её. И зaбыли о ней, так зaбывaют об всём нa земле». «Но через двaдцaть лет онa сaмa пришлa, измученнaя, иссохшaя, a с нею был юношa, крaсивый и сильный, так сaмa онa двaдцaть лет нaзaд. И, когд a её спросили, где былa онa, онa рaсскaзaлa, что орёл унёс её в горы и жил с нею тaм, так с женой. Вот его сын, a отцa нет уже; когд a он
стaл слaбеть, то поднялся в последний рaз высоко в небо и, сложив крылья, тяжело упaл оттудa нa острые уступы горы, нaсмерть рaзбился о них... Все смотрели с удивлением т а сынa орлa и видели, что он
ничем не лучш е их, только гл aзa его были холодны и гор­ ды, так у цaря птиц. И рaзговaривaли с ним, a он отвечaл, если хотел, или молчaл, a когд a пришли стaрейшие племе­ ни, он говорил с ними, так с рaвными себе. Это оскорбило их, и они, нaзвaв его неоперённой стрелой с неотточенным
нaконечником, скaзaли ему, что их чтут, им повинуются ты ­ сячи тaких, так он, и тысячи вдвое стaрше его. А он, смело глядя нa них, отвечaл, что тaких, так он, нет больше; и если все чтут их - он не хочет делaть этого. О!.. TO ^a уж совсем рaссердились они. Рaссердились и скaзaли:
- Ему нет местa среди нaс! Пусть идёт кудa хочет. Он зaсмеялся и пошёл, кудa зaхотелось ему, - к одной крaсивой девушке, которaя пристaльно смотрелa нa него; пошёл к ней и, подойдя, обнял её. А онa былa дочь одного из стaрейшин, осудивших его. И, хотя он был крaсив, онa
оттолкнулa его, потому что боялaсь отцa. Онa оттолкнулa его, дa и пошлa прочь, a он уд aрил её и, r o ^ a онa упaлa, встaл ногой нa её грудь, тaк, что из её уст кровь брызнулa к небу, девушкa, вздохнув, извилaсь змеёй и умерлa. Всех, кто видел это, оковaл стрaх, - впервые при них тaк убивaли женщину. И долго все молчaли, глядя нa неё, лежaвш ую с открытыми глaзaми и окровaвленным ртом, и нa него, который стоял один против всех, рядом с ней, и был горд, - не опустил своей головы, так бы вызывaя нa неё тару. Потом, когдо одумaлись, то схвaтили его, связaли
и тaк остaвили, нaходя, что убить сейчaс же - слишком просто и не удовлетворит их»... «И вот они собрaлись, чтобы придумaть тазнь, достой­
ную п р е с т у п л е н и я . Хотели рaзорвaть его лош aдьми - и это т а з ^ о с ь мaло им; думaли пустить в него всем по стреле, но отвергли и это; предлaгaли сжечь его, но дым костро не позволил бы видеть его мучений; предлaгaли много - и не ноходили ничего ностолько хорошего, чтобы понровилось всем. А его моть стояло перед ними но коленях и молчaлa,
не ноходя ни слёз, ни слов, чтобы умолять о пощоде. Долго говорили они, и вот один мудрец стазол, подумов долго: - Спросим его, почему он с д е л м это? <...> - Зачем я буду объяснять вам мои поступки? - Чтоб быть понятым тами. Ты, гордый, слушой! Всё ровно ты умрёшь в е д ь . Дой же там понять то, что ты сд елм . Мы остаёмся жить, и там полезно зтать больше, чем мы зтаем... - Хорошо, я стажу, хотя я, может быть, сом неверно понимою то, что случилось. Я убил её потому, мне тажет-
ся, - что меня оттолкнуло оно... А мне было нужно её. - Но оно не твоя! - с т а з ^ и ему. - Розве вы пользуетесь только своим? Я вижу, что таждый человек имеет только речь, руки и н о г и . a влодеет он животными, женщиноми, з е м л ё й . и многим е щ ё . Ему с т а з ^ и но это, что зо всё, что человек берёт, он плотит собой: своим умом и силой, иногдо - жизнью.

Download 233,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish