8 цветных психотипов: кто вы?

Вся сила – в мышцах

Предпочитая работать руками, Черный человек стремится не перегружать свою голову: ему намного приятнее напрягать мышцы, чем мозги. Объяснений этому может быть много, я здесь остановлюсь лишь на одном из них, никак не претендуя на его истинность или полноту.

Нашим мышцам для активной работы требуются кислород и питание, которые доставляются к ним с кровью, а крови у нас в организме ограниченное количество. Получается, что, когда кровь к нашим мышцам приливает (а работаем мы в основном в вертикальном положении тела), то она откуда-то отливает… Да, есть версия, что голова у Черных людей снабжается кровью не так хорошо, как их мышцы. Возможно, именно поэтому все, что требует особых умственных усилий, вызывает у них внутреннее сопротивление.
Их мышление отличается от других векторов: оно не абстрактное, а практическое – наглядно-действенное. Эти люди обладают прекрасным «моторным» интеллектом: они будто соображают руками. Из них получаются великолепные ремесленники, про которых в народе говорят «мастер – золотые руки». Глядя на то, что Черный может сотворить своими руками, язык не поворачивается назвать его тупым или неумным. Просто в его функции не входит генерация новых идей или принятие важных решений, зато он отличный исполнитель, и в этом даст фору многим другим векторам. Кстати, в том, что касается его любимой работы или спорта, он соображает очень хорошо.
Между прочим, в России в давние времена все функции были поделены очень правильно: Черные люди шли в ремесленники, в крестьяне – туда, где они могли гармонично реализовать свой потенциал. А затем ситуация изменилась: «Всем обязательное среднее образование! Сиди, Федя, и учись – грызи гранит науки!» А ему не сидится на месте, он хочет скорей поработать руками, подвигаться. Для таких детей неподвижно провести 45 минут за партой – это настоящая мука, они постоянно вертятся, болтают ногами. «Не вертись! Сиди спокойно!» – слышат они от учителя. И что остается делать? Сидеть спокойно и ждать перемены: «Вот уж там набегаюсь…» Приходит долгожданная перемена, он только ногу задрал, как слышит: «Не бегать!» «Ну, – думает, – хотя бы попрыгаю…» Только присел, а тут опять: «Не прыгать!» Так послушный Черный ребенок и простоял всю перемену без движения. У него и так-то голова имеет особенности кровоснабжения, а при неподвижном стоянии или сидении – вообще беда. Он приходит на следующий урок «тупой, еще тупее».
Черным детям очень важно чередовать умственную нагрузку с физической. Давно замечено, что они гораздо лучше соображают после уроков физкультуры, или с самого утра (после прихода в школу), или после большой перемены (когда удалось побегать и попрыгать). Если не давать такому ребенку активно двигаться, то у него эта физическая энергия копится внутри, а потом выплескивается в самом неподходящем месте. Он выходит из школы, берет камень и – бац в стекло. Не надо такого ребенка «истязать» образованием: научился читать, считать и писать – пусть пойдет поработает или спортом займется. А потом, если захочет, доучится. От интеллектуального насилия у них может появиться только отвращение к любой учебе.
Важно знать, что обладатель черного вектора легче воспринимает любой материал, если он подан в привычной для него форме. В крайнем варианте это знакомо многим студентам по учебе на военных кафедрах. Знаете, как такой Черный преподаватель спрашивает студентов? Если он продиктовал какое-то правило, а вы его пересказали своими словами, то это будет неверно. Если теми же словами, с тем же смыслом, только слова переставили, – это тоже будет неправильно. Потому что правильно – это «как я сказал». И это не вопрос власти или издевательства над студентом: Черный убежден, что изначальный смысл можно передать только при точном воспроизведении конкретной фразы.
А вот вам загадка: если Черного ребенка с детства приучать стоять на голове, будет он лучше соображать или нет? Оказывается, будет! Не случайно в различных восточных гимнастиках поза «стойка на голове» часто используется, в том числе для детей. За время существования системы векторов это уже проверенный факт: у такого ребенка, конечно, не уменьшится черный вектор, но соображать он будет гораздо эффективнее благодаря лучшему кровоснабжению головного мозга.
Черные люди могут «думать» не только руками, но и всем своим телом, с которым они находятся в глубоком контакте (конечно, если вектор принят). В этом им могут позавидовать представители других векторов, ведь такой контакт способствует не только физическому, но и душевному здоровью.
Кроме того, у Черных с детства существует особое сродство с землей или даже любовь к ней: они обожают работать на земле, копаться на грядках. Они очень близки к природе (любят ложиться и вставать вместе с солнцем), хорошо чувствуют землю и ориентируются на местности, не задумываясь. Благодаря сродству с землей, а также моторному интеллекту, Черный просто не способен заблудиться в лесу, хотя он может ничего не знать о способах ориентирования на местности. Если он вдруг заблудился, ему нужно просто «отключить» голову и пойти куда ноги ведут, и вскоре он, сам того не заметив, вернется к началу своего пути.