7 sinflar uchun fizika Sana: 201 yil

Milliy va umummadaniy kompetensiya: 

Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga 

e‟tiqodli  bo„lish,  fizika  sohasi  rivojlanishiga  ulkan  hissa  qo„shgan  allomalarning  ibratli 

hayotini bilish va o„rnak olish hamda ularning fikrlari fan sohasida muhimligini anglay olish. 

Dars uslubi: faol ma`ruza. 

Dars jihozi:  darslik, tomizg`ich o`rnatilgan aravacha, to`g`ri chiziqli harakat, to`g`ri chiziqli 

tekis  harakatni 

             tasvirlovchi  plakatlar. 

 

Darsning borishi: 

№ 

Dars  bosqichlari 

Vaqti 

1 

Tashkiliy  qism 

2  minut 

2 

O`tilganlarni  takrorlash  va  baholash 

10  minut 

3 

Yangi  mavzuning  mazmunini  ochish    

18  minut 

4 

Nazariyada  o`rganilganlarni  amalda  sinab  ko`rish (mustahkamlash) 

12  minut 

5 

Uyga  vazifa  va  topshiriqlar 

2  minut 

---

Tashkiliy qism:    

1.Salomlashish.  

 

- Good morning,  children. 

 

- Good morning.  

 

Today is Friday, 13 september  2013 . We are in 

phyusics lesson.  

                                  2.Yo'qlama qilish.   

             -  Who  is absent today?  

3. Uyga vazifani so`rab baholash uchun 

savollar:  

1. Moddiy nuqta deb nimaga aytiladi?uni misollarda 

tushuntiring. 

2. Trayektoriya deganda nimani tushunasiz? 

3. Yo`l nima? Ko`chish deganda nimani tushunasiz? 

4. Yo`l va ko`chish bir-biridan qanday farq qiladi? 

5. Qanday harakat ilgarilanma harakat deyiladi? 

6. Qanday kattaliklar skalyar kattaliklar deyiladi? Qaysilari vektor bo`ladi? Misollarda 

tushuntiring. 

 Yangi  mavzu  bayoni  rejasi: 

 

1. Tekis va notekis harakat haqida suhbatlashish. 

2. To`g`ri chiziqli harakat haqida o`quvchilarning fikr – mulohazalarini eshitish va  to`ldirish. 

3. To`g`ri chiziqli tekis harakatni  misollar yordamida tushuntirish. 

4.  To`g`ri chiziqli  harakat,   tekis harakat va to`g`ri chiziqli tekis harakatning o`zaro farqi haqida 

suhbatlashish.   

O`tilgan  mavzuni  mustahkamlash: 

                                                                          uchun tomizg`ich o`rnatilgan aravachani stol ustida notekis 

va tekis harakatlantirib, tekis va notekis harakat haqida bilim va ko`nikmalar shakllantiriladi.  

 

Uyga  vazifa:                              Mavzuni o`qib konspekt qilish; savollarga javob topish.