7-синф Техналогия фани сервис йўналиши

Aмалий машғулот ( 20 дақиқа). Бўйин айланаси- ВА .
Кўкрак айланаси.КА.
Бел айланаси.БА.
Бўкса айланаси.БА.
Орқа курак кенглиги. ОҚ
Олд кенглик ОК.
Кийим узунлиги.КУ.
Енг узунлиги. ЕУ.
Янги мавзу юзасидан ўқувчилар билимини мустахкамлаш ва бахолаш.(10 дақиқа): Ўқитувчи ўқувчиларга янги мавзуни баён қилгандан сўнг гурухларга “Нима учун графикаси органейзари чизмасини тўлдиришни тушунтириб борилади.Дарс сўнгида “Нима учун” схемаси ўқитувчи раҳбарлигида гурухлар ўртасида умумлаштирилади.
“Нима учун” графикасини органайзери чизмаси.
“Нима учун” схемаси – Муаммонинг дастлабки сабабларини аниқлаш бўйича фикрлар занжири. Тизимли ижодий тахлилий креативлилик фикрлашни ўргатади ва ривожлантиради.
“Нима учун” графикли органейзери чизмасини чизиш қоидалари.
1. Айлана , тўғри тўртбурчак ёки бошқа турдаги шаклардан фойдаланишни ўзингиз танлайсиз.
2. Чизманинг кўринишини – мулохазалар занжирини тўғри чизиқ эмаслигини ўзингиз танлайсиз.
Мавзуга оид “Нима учун” чизмасини тузилиши.

Nima uchun

Меражканинг тузилиши ва турлари





Меражкадан фойдаланиш.



Nima учун учунuchun



Меражканинг тузилиши хар хил бўлади?

Меражканинг каерларда қўллаш мумкин?

Nima uchun



Хавфсизлик техника қоидаларига амал қилиш.( Игна билан ишлаш



Nima учун учунuchun


VI.Уйга вазифа бериш ва дарсни якунлаш (5 дақиқа): Ўтилган мавзуни ўқиш ва “Нима учун” чизмасини тўлдириб келиш. Дарсни якунлаш ва иш ўрнини йиғиштириш.