Ta’limning binar metodlari (M.I.Maxmutov).
O’rgаtish mеtоdlаri
O’rgаnish mеtоdlаri
Yaxlit yondashuv bo’yicha ta’lim metodlari tasnifi (Y.K.Babanskiy):
1.
2.
3.
4.
3-topshiriq. Ta’lim metodlarining turkumini aniqlashtirishga doir Test metodi.
№ Ta’rif
Ta’lim metodining
turkumlari
1
Qo‘llanilganda o‘qituvchi o‘quvchilarga tayyor
bilimlarni beradi yoki mahoratini namoyish etadi
A
Interaktiv shakldagi
metodlar
2
Qo‘llanilganda o‘qituvchi yo‘nalishni belgilab
beradi biroq to‘g‘ridan to‘g‘ri o‘rgatmaydi,
o‘quvchilar mazmunni mustaqil holda tushunib
oladilar
B
Mustaqil ish
shaklidagi metodlar
3
Qo‘llanilganda o‘quvchilar o‘zaro axborot yoki
material almashadilar
V
Empirik shakldagi
metodlar
4
Qo‘llanilganda o‘quvchilar o‘zlari bevosita
jarayonda ishtirok etadilar va
buni his etadilar
G
Noan’anaviy
shakldagi metodlar
5
o‘quvchilar o‘qituvchining nazorati va
ko‘magisiz mavzuning ayrim jihatlarini o‘zaro
muhokama qiladilar
D
An’anaviy shakldagi
metodlar
Javobi
1
2
3
4
5
4-topshiriq. “Ta’lim metodlari” mavzusida chalkashtirilgan mantiqiy
zanjirlar ketma-ketligi
1. Suhbat. 2. Tushuntirish. 3. Ma’ruza. 4. Mashq. 5. Illyustrasiya.
6. Demonstrasiya. 7. Didaktik o‘yin. 8. Kitobbilan ishlash. 9.Videometod.
10. Hikoya. 11. Amaliy. 12. Laboratoriya.
Og‘zaki
Ko‘rgazmali
Amaliy
5-topshiriq. Ta’lim vositalari tasnifini aniqlashda Ikki qismli kundalik
metodini bajarish.
Tushunchalar
Tushunchalar tasnifi
Faoliyat sub’ekti
bo‘yicha
Faoliyat ob’ektlari
bo‘yicha
O‘quv
axborotiga
munosabatiga ko‘ra
O‘quv jarayonidagi
vazifasiga ko‘ra
Mustaqil ta’lim mavzusi: Ta’lim metodlari va vositalari:
1.Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlarini o‘qib, ta’lim metodlarini turlicha tasnif
qilinishi sabablarini aniqlash va konspekt qilish.
2.Ushbu tushunchalar glossariysini yarating. O‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish va
bajarish metodlari. O‘quv-bilish faoliyatini rag‘batlantirish va motivlash metodlari.
Nazorat va o‘z-o‘zini nazorat metodlari.
Adabiyotlar: Сластенин В.А., Исаев И.Ф. Педагогика. – М.: Академия, 2005;
Подласый И.П. Педагогика. В 2-х кн. Кн.1. – М.: ВЛАДОС, 2003.
Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjayev.-Toshkent, “Sano-standart”
nashriyoti, 2017.
Uyga vazifa 8- mavzu: Dars – ta’limni tashkil etishning asosiy shakli
Reja
1. Dars tavsifi va darsni tashkil etishga qo‘yiladigan didaktik talablar.
2. Darsning turlari va tuzilishi.
3. O‘qituvchining darsga tayyorlanishi.
4. Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari.
Mustaqil ta’lim topshirig’i: Ta’lim turlari va ta’limni tashkil etish
shakllari. Dars – ta’limni tashkil etishning asosiy shakli
Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlardan mavzuga doir qismlarini o‘qib, quyidagi
masalalarni yozma bayon etish:
1. O‘qitishning sinf-dars tizimining boshqa ta’lim tizimlaridan farqi nimada?
2. Nostandart darslarga tavsif yozing.
Adabiyotlar: Сластенин В.А., Исаев И.Ф. Педагогика. – М.: Академия, 2005;
Подласый И.П. педагогика. В 2-х кн. Кн.1. – М.: ВЛАДОС, 2003.
Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjayev.-Toshkent, “Sano-standart”
nashriyoti, 2017.
Adabiyotlar ro‘yxati:
1. Pedagogika. X.Ibragimov, Sh.Abdullayeva. –Toshkent, 2007.
2. Pedagogika nazariyasi va tarixi. R.Mavlonova va boshqalar. –Toshkent, fan va
texnologiya. 2010.
3. Pedagogika. Toxtaxodjayeva M.X. va boshqalar. – Toshkent, O‘zbekiston
faylasuflari milliy jamiyati, 2010.
4. Djuraev R.X. va boshq. Pedagogik atamalar lug‘ati. –Toshkent, Fan, 2008.
5. Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /O‘quv qo‘llanma. O‘.Asqarova. –
Toshkent, Istiqlol, 2005.
6. Pedagogik entsiklopediya. I va II jild. “O‘zbekiston milliy entsiklopediyasi”
Davlat ilmiy nashriyoti. -Toshkent, 2012.
7.TEACHING AND LEARNING Pedagogy, Curriculum and Culture by Alex
Moore 2012.
8. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjayev.-Toshkent, “Sano-standart”
nashriyoti, 2017.
Internet saytlari:
1. www.ziyonet.uz
2.www.pedagog.uz
3.
www.tdpu.uz