Дата:_______
Тема 27: О науки, морали и правильном поведении в “Уложении амира Темура”. (День рождения Амира Темура).
Девиз дня: я получил советы от всех, я узнал от всех: я смог сохранить и использовать то, что более полезно в сокровищнице сердца.
Амир Темур
Задача: привить ученикам патриотизм, развить чувство уважения и гордости за нашего дедушку Амира Темура.
Результат: Свободное мышление, впечатления и выводы студентов.
Компетенции саморазвития постоянно приобретают навыки физического, духовного, умственного, интеллектуального и творческого развития, оценки альтернативного поведения и принятия независимых решений.
Социально активная гражданская компетентность формирует способность чувствовать себя причастным к событиям, событиям и процессам в обществе и активно участвовать в них, иметь культуру поведения и правовые нормы.
Использованы наглядные пособия: Конституция Республики Узбекистан, Духовность, Солнце моего сердца, Звезды духовности, Абдулла Арипов Зеркало справедливости, Педагогика, лозунги, плакаты, плакаты, слайды, раздаточные материалы.
На доске: Каждый раз, когда я читаю трактаты Тимура, мне кажется, что я обрел духовные силы.
Учитель
Лично я каждый раз, когда читаю трактаты Тимура, чувствую, что обрел духовные силы. В своей работе я неоднократно ссылался на эту книгу и неоднократно убеждался в жизнеспособности ее мудрых идей, которые никогда не устареют и все еще питают человеческую духовность. Например, по моему опыту, все мы знаем, насколько важны слова «решительный, предприимчивый, бдительный, смелый и отважный человек лучше тысячи нерадивых и равнодушных людей» до сих пор актуальны.
Такая глубокая мудрость нашего предка Амира Темура гармонирует с древней пословицей нашего народа: «Одна великая рука, одно великое знание уничтожает тысячу», и всегда побуждает людей жить на основе мудрости, справедливости и высокой духовности. является действительным.
Увещевания Амира Темура:
Подружитесь с храбрыми, потому что Бог чтит храбрых;
Я укрепил свое царство на основе религии ислама, Торы и Торы. Я делал все события и дела, с которыми сталкивался в управлении королевством, на регулярной основе;
Я приказал построить мечети, медресе, ханаки в каждом городе, построить рабаты на дорогах для иностранных путешественников, построить мосты через реки;
Открытостью и состраданием я пленил людей. Я пытался отдать должное и держаться подальше от угнетения;
Пусть уважают и чтят пожилых солдат. Пусть они получат полезный совет, потому что то, что они говорят, - это то, что они видят и знают на собственном опыте. Пусть они будут известны как столпы королевского предприятия. Тогда пусть они поставят своих сыновей на место;
Лев убивает юношу.
Задание: Разговорное упражнение. Студенты делятся на две группы и читают учение Амира Темура. (Одно слово не должно повторяться)
Примечание: учитель поощряет искренность в наблюдении за процессом, учеников - обращать внимание на правила этикета, активность, энтузиазм и настойчивость, скорость, креативность.
Зам директора: ______________________
Классный руководитель: _________________
Do'stlaringiz bilan baham: |