7-класс Классные час 2020-2021 учебный год Узбекистан- святая земля!

Дата:__________
Тема 23: Все профессии нужны, все профессии важны.
Девиз дня: Найди профессию, которая тебе подходит!
Цель: привить ученикам патриотизм, развить энтузиазм по отношению к сообществу, в котором они живут.
Результат: Свободное мышление, впечатления и выводы учеников.
Коммуникативная компетентность формирует умение придерживаться культуры общения в общении, социальную гибкость, умение эффективно работать в команде.
Компетенция в работе с информацией сформировала способность искать необходимую информацию из медиа-источников и формировать медиакультуру.
Использованы наглядные пособия: Конституция Республики Узбекистан, Духовность, Солнце моего сердца, Звезды духовности, Абдулла Арипов Зеркало справедливости, Педагогика, лозунги, плакаты, плакаты, слайды, раздаточные материалы.
На доске: какой профессией вы хотите стать? »
Учитель:
Один из великих писателей однажды сказал: «Выбрав профессию, которая вам больше всего нравится в жизни, вы не будете работать всю жизнь». Если человек работает по профессии, которую любит меньше, он никогда не подумает, что собирается работать понемногу каждое утро. Занятие менее любимой профессией приносит вам радость, счастье, смелость, мотивацию и духовную подпитку. Человек, который делает то, что ему нравится меньше, не заметит, как быстро проходит время, он никогда не устанет от того, что делает.
Сегодня многие люди во всем мире смотрят на часы на заводах, в офисах, в машинах и на рабочих местах, с нетерпением ожидая окончания рабочего дня. Эта категория людей, как известно по своей ограниченной деятельности, не выбирала в качестве занятия любимое занятие. То есть это люди, которым не нравится профессия.
Некоторые люди считают, что человек может заработать много денег тем, что он делает, но если профессия может принести человеку много денег, вторично то, что ему меньше нравится то, чем он занимается. Но до тех пор, пока никто не может получать удовольствие от своей профессии, он не может получать большой доход от деятельности, которой он мало занимается. Может быть, чья-то профессия - очень прибыльная работа, может быть, кто-то зарабатывает много денег после этой профессии, но если владелец этой профессии не имеет интереса и удовольствия от небольшой работы, он никогда не будет благословлен небольшой профессией.
Отсюда видно, что сегодня в реальной жизни те, кто получает удовольствие от своей профессии, успешны, а те, кто получает удовольствие от своей профессии, плохо проводят день в скучном безделье. В такой ситуации обычный мастер по ремонту обуви, который любит свою профессию и получает удовольствие от своей работы, может принести гораздо больше пользы, чем человек, который работает старшим специалистом в продвинутой организации, которая сегодня может зарабатывать миллиарды, но ненавидит свою профессию и не может получать удовольствие от своей работы.
Поверьте, профессия - это не только способ заработать деньги, но и отличный способ провести значительную часть своей жизни осмысленно.
Если вы выбираете карьеру в этом возрасте, чтобы продолжить в будущем, учитывайте не только материальный доход, который будет приносить вам эта профессия, но и духовное питание, которое вам необходимо получить от нее. Если у вас уже есть профессия, но это не ваша любимая профессия, вы можете не получать удовольствие от того, чем занимаетесь, постарайтесь найти радость и смысл в работе, которую делаете мало. Организуйте удовольствие от того, что вы делаете. Если это невозможно, постарайтесь как можно меньше сменить профессию на тот вид деятельности, который вам нравится.
Задание: Вопросно-ответное упражнение.
* Какой профессией вы хотите стать?
* Какие профессии вы знаете?

Примечание: задавайте учащимся вопросы об их интересах и профессиях.

Зам директора: ______________________
Классный руководитель: ________________________