6-sinf Sana

Darsning borishi.
Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish. Darsning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish.
O’tilgan mavzuni takrorlash

Uy vazifasini so’rash va baholash.Grammatik mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazish.Yangi so’zlarni takrorlash

Yangi mavzu bayoni

Grammatik mavzuni tushuntirish

Kishi nomlari va qarindoshlikni anglatuvchi so‘zlarga -jon qo‘shimchasi qo‘shilsa, hurmat va erkalash ma’nosi ifodalanadi.

Masalan: Mahmudjon, onajon, opajon, singiljon.

Matn bilan ishlash

Lug’at ishi

munavvar – manglay – g‘amxo‘r – parvona – murabbiy –

8- mart – Xotin-qizlar bayrami. Hamma bolalar buvijonlari, onajonlari, opa-singillari va o‘qituvchilarini tabriklaydilar. Ularga gul va o‘z qo‘llari bilan yasagan sovg‘alarini beradilar. Bugun maktabimizda katta bayram. Bayramga buvijonlar ham taklif etilgan. Ular uchun o‘quvchilar she’rlar aytib, qo‘shiqlar kuylashdi.

Mashq bajarish

2- mashq. Nuqtalar o‘rniga qavs ichida berilgan so‘zlardan mosini va zarur qo‘shimchalarni qo‘yib, gaplarni ko‘chiring.
1. Bugun erta turib ... (singiljon, ukajon) nonushta tayyorladim. 2. ... (opajon, singiljon) sochini tarab qo‘ydim. 3. ... (buvajon, onajon) ishga erta ketdilar.
4. Tushlikni tayyorlashda ... (onajon, buvijon) yordamlashdim. 5. Men ... (buvijon, dadajon) qo‘llariga suv quydim. 6. Gazetani ... (dadajon, buvajon) berdim.

Mustahkamlash