6-sinf matematika kursida musbat va manfiy sonlar


YECHISHD INTERFAOL O’YINLARDAN FOYDALANISH



Download 0,84 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/12
Sana18.07.2022
Hajmi0,84 Mb.
#823627
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
metodika saydaliyeva pdf

YECHISHD INTERFAOL O’YINLARDAN FOYDALANISH 
SANA, SINF: 
6 – SINF
 
DARS: 
MATEMATIKA. 
MAVZU: 
Manfiy sonlarni qo’shish. 
MAQSAD:
a) ta’limiy o’quvchilarga qarama-qarshi sonlar, manfiy va musbat 
sonlar, son nurida joylashishi, manfiy sonlarni qo’shish haqida tushuncha berish, 
o’quvchilarda yangi mavzu bo’yicha bilim va ko’nikma hosil qilish, misollar 
yechish jarayonida qo’llay olishga o’rgatish 
b) tarbiyaviy: O’quvchilarga estetik, ekologik va axloqiy tarbiya 
berish, o’zaro hamkorlik, hurmat, faollik, ishchanlik va madaniyatlilikka o’rgatish, 
vatanni sevish va o’z yurtidan g’ururlanish tuyg’usini shakllantirish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil va mantiqiy fikrlash 
qobiliyatini rivojlantirish.
DARS TURI: 
yangi tushuncha, bilimlarni shakllantirish. 
 
DARS METODI: 
noan’anaviy, guruhlarda ishlash.

DARS JIHOZI: 
kompyuter, slaydlar, proyektor, ko’rgazma, tarqatma va doska. 
DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI 
Dars bosqichlari 
Vaqt 
Usullar 
1. Tashkiliy qism 
7 daqiqa 
Salomlashish,davomadni 
aniqlash, siyosiy daqiqa qilish 
2. O'tilganlarni takrorlash 
15 daqiqa 
Guruhlarda ishlash va aqliy 
hujum 
3. Yangi mavzu ustida ishlash 
10 daqiqa Maruza, umumlashtirish. 
4. Yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 
Savol 
javob,klaster, 
jadvalli 
savol,mashq 
bajarish 
yoki 
masalalar yechish, xulosa 


20 
5. Uyga vazifa 
3 daqiqa Uyga vazifa: 820-misol. 
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish, 
navbatchi axborotini eshitish, o’quvchilarning darsga tayyorligini kuzatish, uy 
vazifa daftarlarini terib olish, o’quvchilarni “sog’lom bola, matematika” haqidagi 
she’rlarini tinglash. 
O’QITUVCHI: 
Birinchi Prezidentimiz 
Islom Abdug’aniyevich Karimov 
aytganlaridek “ Agar biz O’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi, uning 
qadimiy tarixi va yorug’ kelajagini ulug’lamoqchi va uni avlodlar xotirasida boqiy 
saqlamoqchi bo’lsak, avvalom bor buyuk yozuvchilarni, buyuk shoirlarni, buyuk 
ijodkorlarni tarbiyalashimiz kerak”.

Download 0,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish