Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan o‘zaro faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (o‘quv faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot holatlari)
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
Rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Bolalar bilan yakka ishlar
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishidagi o‘zgarishlar
Bola F.I.
O‘yinlar va o‘yinli mashg‘ulotlar orqali yakka ishlarning mavzusi
Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
OKTYABR 2- hafta ( ____ dan _____ gacha) Oy mavzusi «Kuz tuhfalari» Hafta mavzusi: «Sabzavotlar. Kuz bizga nima olib keldi. Dehqon mehnati»
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan o‘zaro faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (o‘quv faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot holatlari)
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
Rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Bolalar bilan yakka ishlar
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishidagi o‘zgarishlar
Bola F.I.
O‘yinlar va o‘yinli mashg‘ulotlar orqali yakka ishlarning mavzusi
Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: agar mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Mavzuli rejadagi bolalar bilan tegishli yakka ishlar “Rejalashtirishga mos” katakchalarida belgilanadi.
OKTYABR 3- hafta ( ____ dan ____ gacha) Oy mavzusi: «Kuz tuhfalari» Hafta mavzusi: «Daraxtlar va buta o‘simliklari – YAshil patrul»
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan o‘zaro faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (o‘quv faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot holatlari)
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
Rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning maqsadi va vazifalari va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan hamkorliklagi faoliyati mos bo‘lsa, hafta davomida ta’limiy faoliyati kunlik rejimiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilishi mumkin, bu holda jadval katakchalariga “Rejalashtirishga mos” deb yoziladi.
Bolalar bilan yakka ishlar
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishidagi o‘zgarishlar
Bola F.I.
O‘yinlar va o‘yinli mashg‘ulotlar orqali yakka ishlarning mavzusi
Izoh
Seshanba'>Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: agar mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Mavzuli rejadagi bolalar bilan tegishli yakka ishlar “Rejalashtirishga mos” katakchalarida belgilanadi.
OKTYABR 4- hafta ( ____ dan _____ gacha ) Oy mavzusi «Kuz tuhfalari» Hafta mavzusi «Qushlarning rangba-rang dunyosi. Qo‘chib yuruvchi qushlar»
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan o‘zaro faoliyatini tashkil etishdagi o‘zgarishlar (o‘quv faoliyatining shakllari va usullari, bolalar faoliyatining turlari, kundalik muloqot holatlari)
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
Rivojlantirish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
Sayr
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: agar rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyatini tashkil etishning maqsadi va vazifalari va kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan hamkorliklagi faoliyati mos bo‘lsa, hafta davomida ta’limiy faoliyati kunlik rejimiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilishi mumkin, bu holda jadval katakchalariga “Rejalashtirishga mos” deb yoziladi.
Bolalar bilan yakka ishlar
Hafta kunlari
Kun tartibida pedagoglarning bolalar bilan yakka ishidagi o‘zgarishlar
Bola F.I.
O‘yinlar va o‘yinli mashg‘ulotlar orqali yakka ishlarning mavzusi
Izoh
Dushanba
Seshanba
CHorshanba
Payshanba
Juma
Izoh: agar mavzuli rejada rejalashtirilgan yakka ishni o‘zgartirish kerak bo‘lsa, jadvalga pedagoglarning bolalar bilan yakka ishlariga o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin. Mavzuli rejadagi bolalar bilan tegishli yakka ishlar “Rejalashtirishga mos” katakchalarida belgilanadi.
Sayr
I-hafta ___dan __ gacha
II-hafta ___dan __ gacha
III- hafta ___dan __ gacha
IV- hafta ___dan __ gacha
kuzatish
Dushanba Hududdagi qushlarni kuzatish.
Seshanba Mushukni kuzatish.
CHorshanba Quyoshni kuzatish.
Payshanba Mashinalarni kuzatish.
JumaOsmonni kuzatish.
Dushanba Mavsumiy va ob-havo o‘zgarishlarini kuzatish.
Seshanba Ob-havo holatini kuzatish.
CHorshanba Transportni kuzatish.
Payshanba Kiyimni kuzatish: o‘zining va o‘zgalarning.
Juma Osmonni kuzatish.
Dushanba Bulutlarni kuzatish.
Seshanba Barg tushishini kuzatish.
CHorshanba CHumolilarni kuzatish.
Payshanba Quyoshni kuzatish.
Juma Bolalar bog‘chasi hududiga ekskursiya.
Dushanba Daraxtlardagi barglarni kuzatish.
Seshanba Daraxtlar va butalarnini kuzatish.
CHorshanba YOmg‘irni kuzatish.
Payshanba Barg tushishini kuzatish.
Mashina qatnovi yo‘lini kuzatish.
Juma Bulutlarni kuzatish.
tabiatda mehnat
Dushanba Mehnat. Quruq barglarni ma’lum joyga olib o‘tish.
Seshanba Ko‘cha o‘yinchoqlarini yuvamiz.
CHorshanba Mehnat. Yo‘laklarni supur.
Payshanba Tushgan barglarni terish.
Juma Hududagi shoxlarni terish.
Dushanba Derazadagi gullarga suv quyish.
Seshanba Sayr yakunida o‘yinchoqlarni yig‘amiz.
CHorshanba Qumdonga qumlarni uyum qilib yig‘ish.
Payshanba Yo‘laklarni supuramiz.
Juma Hududagi shoxlarni yig‘ish.
Dushanba O‘simliklar urug‘larini yig‘ish.
Seshanba Hududagi shoxlarni teramiz.
CHorshanba Sayr yakunida o‘yinchoqlarni yig‘amiz.
Payshanba Quruq barglarni ma’lum joyga olib o‘tish..
Juma Hududdagi barglarni yig‘ish.
