5A140202-Fizika (yo’nalishlar bo’yicha) mutaxassisligi magistranti G’aniyeva Adolatxonning 2021-2022 o’quv yilida Ilmiy-pedagogik ishlarni bajarish bo’yicha dekabr oyi uchun tayyorlagan HISOBOTI Ilmiy-pedagogik ishlar 2021 yil 6 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida ilmiy rahbarim boshchiligida rejada belgilangan vazifalar yuzasidan «ilmiy pedagogik ishning maqsadi, vazifalari, ob’ekti va magistratura talabalariga qo’yiladigan talablarni o’rganish» topshirigini bajardim. Bunda, ilmiy –pedagogik ishning maqsadi -magistratura talabalarini zamon talablariga javob bera oladigan ilmiy pedagogik faoliyatga tayyorlash ekanligi bilan tanishib chiqdim. Bundan tashqari ilmiy pedagogik ishning vazifasi va qo’yilgan maqsadga tegishli qonuniy meyoriy xujjatlarda belgilangan talablarga asoslangan xolda pedagogi malaka va ko’nikmalarga erishishni ta’minlashdan iborat ekanligini o’rgandim.
2021 yil 8 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida rejada belgilangan vazifalar yuzasidan O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” qonunini 2020 yil 23 sentyabr kuni O’RQ -637 sonli qarori bilan qabul qilinganligi bilan tanishdim. “Ta’lim to’g’risidagi” qonun Qonunchilik palatasi tomonidan 2020 yil 19 mayda qabul qilingani va Senat tomonidan 2020 yil 7 avgustda maqullangani xaqida tushuncha oldim.
2021 yil 13 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida rejada belgilangan vazifalardan O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” qonunini 11 bob va 75 moddadan iborat ekanligini va yangi O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” qonuni ilgargisidan tubdan farq qilishi va moddalar soni xam ko’payganligini o’rgandim. Unga ko’ra Ta’lim to’g’risidagi qonunning maqsadi ta’lim soxasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat ekanligi bilan tanishib chiqdim.
2021 yil 15 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida rejada belgilangan vazifalar yuzasidan O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” qonunini o’rganish davomida Ta’lim soxasidagi asosiy printsiplar,ta’lim olish xuquqi, 2-bobda ta’lim tizimi,turlari va shakllari xaqida o’rgandim. Unga ko’ra kafedra professor o’qituvchilari tomonidan TTJda navbatchilik vaqtidagi tashkil etilgan ma’naviy va ma’rifiy tadbirda ishtirok etdim. Tadbirda TTJning umumiy xususiyatlari o’rganildi va yo’l qo’yilgan kamchiliklar talabalar bilan birgalikda bartaraf etildi. 11-moddada magistratura tegishli bakalavriat negizidagi aniq mutaxasislik bo’yicha o’qish davomiyligi kamida bir yil bo’lgan oliy ta’limligi. Magistratura mutaxasislarining va ularga muvofiq bo’lgan bakalavriat ta’lim yo’nalishlarining ro’yxati ta’lim soxasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organi tomonidan belgilanishi tartiblarini o’rganaman.
2020 yil 20 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida rejada belgilangan vazifalar yuzasidan Magistratura to’g’risidagi nizomni o’rganish vazifasini bajardim. Ushbu Nizom O’zbekiston Respublikasining "Ta’lim to’g’risida" qonuni, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining "Oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash va attestatsiyadan o’tkazish tizimini yanada takomillashtirish to’g’risida" 2012 yil 24 iyuldagi PF-4456-son Farmoni, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "O’zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimida magistratura faoliyatini yanada takomillashtirish, uning samaradorligini oshirish chora-tadbirlari to’g’risida" 2007 yil 10 sentyabrdagi 190-son qaroriga muvofiq magistratura faoliyatini yanada takomillashtirish va samaradorligini oshirish, kadrlar tayyorlash sifati va ularning raqobatbardoshligini kuchaytirish maqsadida ishlab chiqilgan va Oliy ta’lim muassasalarida magistrlar tayyorlashning asosiy qoidalari va tartibini, umumqabul qilingan xalqaro standartlarga binoan magistrlik dissertatsiyasi mazmuni va sifatiga qo’yiladigan mezonlar va talablarni belgilab borishini o’rganaman..
2020 yil 22 dekabr. Navbatdagi ilmiy pedagogik faoliyat soatida rejada belgilangan vazifalar yuzasidan magistrlarga qo’yiladigan talablar, tanlangan mutaxassisligi bo’yicha ilmiy-tadqiqot, ilmiy-pedagogik va kasbiy faoliyatni mustaqil yuritishga, Magistr o’z mutaxassisligi, ilmiy va ilmiy-pedagogik tayyorgarligiga muvofiq kasbiy faoliyatining quyidagi turlari:
ilmiy-pedagogik;
ilmiy-ijodiy;
ilmiy-tadqiqot va tajriba;
loyiha-konstruktorlik;
loyiha-texnologik;
ishlab chiqarishda boshqaruv, shuningdek bakalavriat ta’lim yo’nalishiga muvofiq boshqa faoliyat turlari bo’yicha ham shug’ullanishi mumkin ekanligini xakida malumot oldim.
Hisobot Fizika kafedrasining ___ ________ 2021 yil __-sonli yig’ilishi bayonnomasida muhokama qilingan va ma’qullangan.
Magistr: A.G’aniyeva Kafedra mudiri: A.Xolmirzayev Magistratura bo’yicha ma’sul: Ilmiy rahbar: N.Sharibayev
