5A 111701– «Boshlang‘ich ta’lim» Magistr


O'qituvchilarga berilgan anketa sabollari



Download 2,37 Mb.
bet57/61
Sana12.07.2022
Hajmi2,37 Mb.
#783247
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Bog'liq
boshlangich sinf oquvchilarini mustaqil fikrlashga orgatishda modulli talim texnologiyasidan foydalanish

O'qituvchilarga berilgan anketa sabollari:


MUHTARAM O'QITUVChI!

Sizdan o'qituvchining faoliyatiga taalluqli bir qancha savollariga javob berishingizni





iltimos qilamiz. Shuni bilingki, Siz bergan javoblar

faqat ilmiy

maqsadlar

uchun

foydalaniladi. Deyarli hamma savollarning ba'zi

javoblari

berilgan.

Sizning

mulohazalaringizga to'g'ri kelgan javoblarning raqamlarini

doira ichiga oling yoki tagiga

chizing. Shuningdek, javoblarni to'ldirish ham mumkin. Buning uchun bo'sh joylar qoldirilgan.


1.Sizning yoshingiz ?____________yosh.

2.Jinsingiz? 1.Erkak. 2.Ayol.


3.Ishlayotgan maktabingiz?


1.O'rta umumiy ta'lim maktabi.





  1. O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi maktabi.




  1. Lisey.




  1. Kasb-hunar kolleji.

5..Maxsus maktab.


6.___________________________


4..Maktabingizda siz bajarayotgan vazifangiz?


1.Direktor.


2.O'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari.


3.Tarbiyaviy ishlar tashkilotchisi (direktor o'rinbosari).


4.O'qituvchi.


5.Sinf rahbari.


6.Bosh etakchi.


7.______________________________


5.Umumiy mehnat stajingiz?.................


6.Pedagogik stajingiz? ……………….


7.Zamonaviy ta'limni qanday tushunasiz?


1.Yangi pedagogik texnologiyalar asosida o'qitish.


2.Chuqurlashtirilgan bilim berish.


3.Davlat ta'lim standartlari asosida o'qitish.


4.Ta'lim mazmuniga o'zgartirishlar kiritish.


5._____________________________________


6._____________________________________


148

8.Noan'anaviy darslarga qanday qaraysiz?


1.Ijobiy.


2.Bunday darslarda maqsad aniq emas.


3.Bunday darslar menga yoqmaydi.


4.Bunday darslar zamon talabi.


5.______________________________________


6.______________________________________


9.Pedagogik faoliyatingizdagi muvaffaqiyatlar nimaning natijasi?





  1. Chuqur ilmiy bilimlаr.




  1. Fаoliyat dаvomidа yuzаgа kelgаn muаmmolаrni modulli tа’lim texnologiyasini qo‘llаsh аsosidа hаl etish.

  2. Tаdqiqot.




  1. Modulli tа’lim texnologiyasi.




  1. O‘z ustidа muntаzаm ishlаsh.




  1. Vаqti-vаqti bilаn qаytа tаyyorgаrlik ko‘rish.




  1. Yaxshi pedаgogik jаmoаning mаvjudligi.




  1. Bo‘sh vаqtning ko‘pligi.

9.Аqliy vа ruhiy sog‘lomlik.





  1. Ish hаqigа qiziqish, moddiy rаg‘bаtlаntirish mаvjudligi.




  1. Otа-onаlаr bilаn аloqа.




  1. O‘quvchilаr bilаn mа’nаviy yaqinlik.




  1. Boshqа sаbаblаr


  1. O'qituvchining yangi pedagogik texnologiyalarni qo'llab ishlashi uchun qanday imkoniyatlar bo'lishi kerak deb uylaysiz?

  1. Maqsadning aniqligi va natijaning kafolatlanganligi.

2.O'qituvchiga erkinlik berish kerak.


3.Dastur, darsliklarni tanlash imkoniyati bo'lishi zarur.


4.Moddiy rag'batlantirish kerak.


5.Maoshini va mas'uliyatini oshirish kerak.


6.Maktabning o'quv-moddiy ta'minoti yaxshi bo'lishi kerak.


7._________________________________________


8._________________________________________


149



  1. Modulli ta’lim texnologiyasidan o‘z faoliyatingizda qo‘llaysizmi?




  1. Modulli ta’lim texnologiyasini qo‘llash asosida ishlayman.

2. Modulli ta’lim texnologiyasini qo‘llash asosida ishlayman shekilli.





  1. Qancha intilsam ham modulli ta’lim texnologiyasini qo‘llash asosida ish chiqmayapti.

  2. O‘ylashimcha modulli ta’lim texnologiyasini qo‘llash asosida ishlay olmayman




        1. Bu savolga javob berishga qiynalaman.




      1. Pedаgogik fаoliyatdа modulli tа’lim texnologiyasini qo‘llаshning mohiyati

nimada?




        1. Metodik o‘tkirlik fаnni o‘rgаtishdа modulli tа’lim texnologiyasini qo‘llаshni bilish

2. Modullаrgа bo‘lish vа аjrаtishni to‘g‘ri belgilаsh.





    1. Pedаgogik vаziyatlаrni chuqur tаhlil qilish.




    1. Psixologik-pedаgogik bilimlаrni to‘g‘ri qo‘llаsh.




    1. Dаrs loyihаsini tuzа bilish.




    1. O‘quvchilаrni tushunа bilish, ulаrning qаlbigа yo‘l topа bilish .

13.O'qituvchining qaysi sifatlarini yuqori baholaysiz?


1.Chuqur bilimga, keng ma'lumotga ega bo'lish.


2.Pedagogik ishda texnologik yondashuv, yangi pedagogik texnologiyalarni qo'llay bilish.


3.Pedagogik mahorat.

4.Kuzatuvchanlik, pedagogik vaziyatlarni tushuna bilish va ijodiy hal qila bilish.


5.Bolalarni sevish.


6.O'quvchilarning mustaqil bilim egallashiga nisbatan talabchanlik.


7.O'quvchilar bilan umumiy til topa bilish.


8.Yangiliklarni seza olish.


16.________________________________


17.________________________________


14. Maktabingizda nechta o'qituvchi bor?__________________ta


Sizningcha shulardan nechtasi o'z faoliyatini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etib ishlaydi? ___________ta


15. O'qituvchi va o'quvchi hamkorligini qanday tushunasiz?



  1. O'qituvchi ta'lim jarayonida hukmron, o'quvchi bo'ynsunishi lozim.




  1. O'qituvchi va o'quvchi erkin muomala qilish kerak.

3.O'quvchi xususiyatini bilib muomala qilish kerak.


150

Iltimosimizni bajarganingizdan cheksiz minnatdormiz!



















































2- ilova





Download 2,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish