590-(40+20)+120 d) 520+210-(320-250) a) 3dm 6sm+6dm 4sm c) 10dm-1dm 8sm



Download 151,38 Kb.
Sana28.12.2019
Hajmi151,38 Kb.
#31755
Bog'liq
Otabek Muxsinaliyevich matematika
informatsionniy pismo, 10, MONOPOLISTIK RAQOBATLASHGAN BOZOR, Zebra, chiziqli algebraik tenglamalar sistemasini yechishning gauss usuli, Инн ва тад якуний саволлар-1, metaning olinshi va uning xossalari, metaning olinshi va uning xossalari, Umumiy pedagogika 2-kurs Z. N. Ortiqova 1 O‘zbekiston res, Umumiy pedagogika 2-kurs Z. N. Ortiqova 1 O‘zbekiston res, Umumiy pedagogika 2-kurs Z. N. Ortiqova 1 O‘zbekiston res, 1. Fuqarolik jamiyatining faoliyat ko'rsatishida saylov qanday v, ozbekistonda vizhdon erkinligi va dinij tashkilotlar borasidagi qonunchilik, kimyoviy analiz

  1. a) 780-(310+90)-110 c) 880-(330-80)+120

b) 590-(40+20)+120 d) 520+210-(320-250)

  1. a) 3dm 6sm+6dm 4sm c) 10dm-1dm 8sm

b) 1dm 5sm+3dm 4sm d) 350m+650m

  1. a) 53 : ( 37 + 16 ) : 1 c) 42 : 6 + 0 : 3 + 58

b) (63 :7 + 8 • 6 ) : 57 e) 9 •5 + 9 : ( 67 – 58 )

d) (560-480) • 0 + 74 f) 45 • (830 – 830) + 86

  1. Tenglamalar.

    1. X + 9 = 88 – 41 7. 523 – X = 316 -62 13. X – 60 : 3 = 250

    2. 20 • X + 45 = 85 8. 9 • X = 811 – 712 14. X + 6 = 1000 – 914

    3. X • 6 = 800 – 200 9. 900 : y = 180 – 171 15. 240 + y = 720

    4. 228 + 200 : X = 230 10. X • 9 = 720 – 90 16. X – 120 = 180 : 2

    5. X + 260 = 200 • 2 11. 700 – ( X + 120 ) = 400 17. 45 : X = 584 – 579

    6. 324 + X = 240 • 3 12. 143 • 6 = 429 + X 18. 257 – y = 308 : 4

  2. Mantiqiy masalalar

    1. Bugun haftaning chorshanba kuni bo'lsa, 23 kunday keyin haftaning qaysi kuniga to'g'ri keladi?

    2. Qora qarg'a ko'za ichidagi suvni ichmoqchi, ammo ko'zada suv miqdori oz qolganligi sababli qora qarg'aning tumshug'I ko'zadagi suvga yetib bormadi. Savol: qoraqarg'a ko'zadagi suvni qanday qilib ichadi?

    3. Yer yuzida shunday tarjimon borki, hoxlagan tilda gapiring, gapingizni tarjima qilib, sizning tilingizda javob bera oladi. Savol: gap nima haqida ketmoqda?

    4. Balandligi, bo'yi va eni 5 metrlik chuqur bor. Chuqurning ichida qancha turpoq bor?

    5. Qaysi odam qo'liga filni oladi?

  3. Soddalashtiring.

    1. 81n + 63m + 62 – 46n + 34 – 43m 3. 109a – 84b + 754 – 69a + 100b

    2. 65 + 56a + 84b – 34 + 109a – 44b 4. 61n + 123 – 56 + 73m – 45n – 23m

  4. Hisoblang.

    1. 56,79 + 4,87 4. 3,42 • 8 9. 14,4 : 2

    2. 456,87 – 456,07 5. 72,5 • 12 10. 16,9 : 13

    3. 98 – 84,05 6. 89,9 • 30 11. 12,8 : 4

  5. Sonlarning o'rta arifmetigini toping.

    1. 18 ; 24 ; 36 ; 30 ; 48 ; 54.

    2. 35 ; 70 ; 5 ; 25 ; 150.

  6. Sonlarning o'rta geometrigini toping.

    1. 400 va 100 3. 169 va 144 5. 9 va 256

    2. 36 va 169 4. 196 va 225 6. 324 va 36

  7. Sonlarning berilgan foizini toping

    1. 45 ning 20 foizini toping 3. 160 ning 90 foizini toping

    2. 350 ning 40 foizini toping 4. 90 ning 90 foizini toping

  8. Masalalar.

    1. O'rik tarkibining 60 foizi suvdan iborat. 20 kg o'rikni quritilganda qancha quritilgan o'rik hosil bo'ladi?

    2. 4_a – sinfida jami 32 ta o'quvchi bor. O'quvchilarning 50 foizi qiz bolalarni tashkil qilsa, sinfda nechta o'g'il bolalar bor?



  1. a) ? O'rniga kerakli sonni qo'ying b) qaysi idish eng birinchi to'ladi?





  1. Shakllarning yuzini toping.



  1. To'g'ri to'rtburchakning bo'yi 12 sm, eni esa 8 sm ga teng bo'lsa, to'g'ri to'rtburchakning yuzini toping?

  2. To'g'ri to'rtburchakning yuzasi 45 sm 2 , eni esa 5 sm bo’lsa, bo'yini toping?

  3. To'g'ri to'rtburchakning yuzasi 36sm 2, bo'yi esa 12sm ga teng bo'lsa, enini toping?

  4. Uchburchak asosining uzunligi 16sm, balandligi esa 8sm ga teng bo'lsa, uchburchakning yuzasini toping?

  5. Uchburchakning yuzasi 34sm 2 . Asosining uzunligi 17sm bo'lsa, uchburchakning balandligini toping?

  6. Uchburchakning yuzasi 30 sm 2 . Balandligi 15sm bo'lsa , uchburchak asosining uzunligini toping?

  7. O'nli kasrlarni noto'g'ri kasrlarga aylantiring.

    1. 23,4 1. 45,32

    2. 96,56 2. 90,4

    3. 73,5 3. 0,45

    4. 53,5 4. 34,6

    5. 34,06 5. 12,5

Download 151,38 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti