5-синф ўҚувчиларини ўз нутқида мақоллардан фойдаланишга ўргатиш

Bitiruv malakaviy ishining ilmiy tadqiqot ishlari rejalari bilan bog‘liqligi.  

Tadqiqot  Ajiniyoz  nomidagi  NDPI  O‘zbek  adabiyoti  kafedrasining  “2018-2019 

yillarga mo‘ljallangan BMI mavzulari” rejasi asosida amalga oshirildi. 

Tadqiqotning  maqsadi.  Abdulla  Oripov  she’rlari  birinchi  galda  shoirning 

o‘zi  uchun  eng  ardoqli,  dil  qa’ridan  sizib  chiqqan  shaxsiy  kechinma-tuyg‘ular 

hosilasidir. Ayni paytda ana shu shaxsiy kechinmalar ko‘pchilik uchun ham qadrli 

va  tushunarlidir.  Abdulla  Oripov  she’rlari  qog‘ozda  qolib  ketadigan  satrlar  emas, 

ular  tillardan  dillarga  ko‘chib,  muqim  joy  olgan  yetuk  she’riyatdir.  Darhaqiqat, 

o‘zbek  xalqi  azal-azaldan  badiiy  adabiyotdan  o‘ziga  ma’naviy  ozuqa  olgan, 

ma’naviy  hordiq  chiqargan.  Adabiy    ta’lim  asosini  adabiyot  o‘qitishning  maqsad 

va  vazifalari  hamda  uning  mazmuni  tushunchalari  tashkil  etadi.  Komil  shaxsni 

shakllantirish  adabiyot  o‘qitishning  bosh  maqsadi.  Bu  umumiy  tushuncha  bo‘lib, 

istiqbolni belgilaydi. Oddiy o‘quvchidan kitobxon o‘quvchini tayyorlash, bolalarni 

badiiy so‘zdan ta’sirlanadigan, uning josibasini his etadigan, haqiqiy badiiy asarni 

taniydigan,  o‘qigan  badiiy  asarini  tahlil  eta  biladigan  va  undan  o‘ziga  xulosa 

---

 

7 

chiqarishga  qobil,  o‘z  qarashlarini  og‘zaki  va  yozma  ravon  ifoda  eta  oladigan, 

badiiy  asar  o‘qishni  o‘zining  birinchi  hayotiy  ehtiyojiga  aylantirgan  o‘quvchi 

shaxsini  shakllantirish  bosh  vazifa  sifatida  turadi.  Biz  shundan    kelib  chiqqan 

holda, bitiruv malakaviy ishimizda Abdulla Oripov hayoti  va  ijodini zamonaviy 

usullarda o‘rgatishning o‘ziga xos usullarini  tahlil qilishga harakat qilamiz.