5-мавзу: педагогик креативлик мохияти

12-жадвал. Педагог креатив потенциалининг мудим
даражалари

	Дй рлжалар	Даража хусусия глари
	Юк ори	Мунтазам равишда гурли ташаооусларни илгари еуради, креатив кобилиятга эгалигини изчил намойиб этиб боради, креатив жихатдан ута фаол, изланувчан
	Ур та	Баъзан у ёки бу ташаббусни илгари суради, креатив кобилиятга згалиги мунтазам оулмаса-да, аммо намоён булади, креатив жихатдан бир кадар фаол, изланувчан бдлншга интилади
	Па ст	Гарчи у етарлнча асосланмаган булса-да, ташаббусни илгари суршга интилади, креатив кобилияти етарлича намоён булмайди, изланувчан булишга интилмайди

Креативлик "турли вазиятларда таълим ва тарбияга оид масалалар
юзасидан дарорларни дабул дилишда яддол намоён булиб, у педагогнинг
ижодий фаоллигини тавсифлайди"17. Модиятига кура ОТМ педагогларида
креативлик сифатларини ривожлантириш улар томонидан
педагогик,психологик дамда мутахассислик фанлари асосларидан тула
хабардорбулиш, улар томониан узлаштирилган билимларни амалиётда фаол дуллай
олиш куникма ва малакаларини шакллантириш дисобига кечади.
В.В.Утёмов, М.М.Зинковкина, П.М.Горев18ларнинг дайд
этишларича, креатив шахсни шакллантириш уч босдичда кечади. Яъни:

13. 
    Т