5. mavzu irratsional sonlar. Irratsional sonlarni taqqoslash

5.2 O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Faoliyat Bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchining	O’quvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (5 daqiqa)	1.1. Darsnitashkillashtiradi. 1.2. O‘quv mashg‘ulotining mavzusi maqsadi, reja­lashtirilgan natijasi va uni o‘tkazish rejasini e’lon qiladi: 1. Irratsional sonlar haqida tushuncha. 2. Irratsional sonlarni taqqoslash. 3.  soni.	1. Darsgatayyor­gar­lik ko‘ra­dilar. 2. Maqsad va rejani diqqat bilan tinglay­dilar.
2-bosqich. Asosiy (70 daqiqa)	2.1. Mavzu topshiriqlar (mashqlar, testlar va tezkor savollar)yordamida takrorlanadi. 2.2.Reja bo‘yicha mavzu materiallarini bayon etadi (ma’ruza matni). Fikrlashga yo‘naltiruvchi savollar va misollar beradi. Mavzuning asosiy jihatlariga e’tiborni qaratadi hamda yozib olishni taklif etadi. 2.3. Yangi mavzu bo‘yicha test hamda amaliy vazifa berish usulidan foydalanadi.	1. Takrorlaydilar, savollar­ga ja­vob beradilar. 2. Tinglaydilar, yozib ola­di­lar 3. Topshiriqlarni bajaradilar, yozib ola­di­lar.
3-basqich. Yakuniy (5daqiqa)	3.1. O‘zlashtirish darajasini aniqlash uchun savol beradi. Blits-so‘rov usulidan foydalanadi. 3.2. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi.	1. Savollarga javob bera­dilar. 2. Vazifani yozib oladilar.