5-ma’ruza. Ona tili dasrlarini adabiyot darslari bilan integratsiyalab o’qitish metodikasi reja

Savol va topshiriqlar:

0. 
   1. «Integratsiya» tushunchasi borasida internet orqali materi-allar to’plang va mazkur bo’limdan o’zlashtirgan bilimlaringizni taqqoslang. Fikrlashing.
   

0. 
   2. «Fanlararo aloqa» atamasi bilan bog’liq bilimlaringizni in-ternet orqali topgan ma’lumotlar bilan to’ldiring. Bilganlaringizga nimalarni qo’shimcha qila olasiz?
   

0. 
   3. Integratsiyaning yuqoridagi shakllarini kursdoshlar birga-likda tahlil qiling. Qarashlaringizni asoslashga urining.
   
1. 
   4. Yuqorida sanalgan «Bemor», «Muzqaymoq» va «Nido» dostonlarida fanlararo aloqa nuqtai nazaridan umumiy jihatlar nimalardan iborat ekanini va ularning integratsiyasi qay jihatdan o’rganilishini o’qituvchingiz bilan birgalikda aniqlang. Asarlardan misollar keltirib qarashlaringizni isbotlang.
   

Foydalanilgan adabiyotlar
1. Nurmonov A., Mahmudov N., Sobirov A., Yusupova Sh. Hozirgi o’zbek adabiy tili. Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari 2-bosqich talabalari uchun darslik. Qayta ishlangan, to’ldirilgan 3-nashri. – T.: Ilm Ziyo, 2010 – 223 b.
2. Очилов М., Янги педагогик технологиялар. – Қарши. 2000.
3. Roziqov O.v.b. Ona tili didaktikasi. – T: Yangi asr avlodi nashriyoti, 2005.
4. Толипов Ў. Усмонбоева М., Педагогик технологияларнинг татбиқий асослари. – Т.: Фан. 2006.
5. To’xliyеv B., Shamsiyеva M., Ziyodova T.: O’zbеk tili o’qitish mеtodikasi. – T.: O’zbekiston Milliy kutubxonasi. 2010.