4-Mavzu: Ta’lim muassasalarida badiiy gimnastika mashg‘ulotlarini tashkil etishga umumiy tavsif Reja

 
Yangi pedagogik texnologiya metodi bo‘yicha tarqatma material
Fan bo‘yicha «Klaster» metodi 
“Gimnastika va uni o’qitish metodikasi”
fani bo‘yicha
1-variant
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Izoh: 
Bu metod o‘quvchilarni fikrilash faoliyatini jadallashtirish hamda kengaytirish 
uchun xizmat qilishi mumkin. Shuningdek, o‘tilgan mavzuni mustaxkamlash, yaxshi 
o‘zlashtirish, umumlashtirish hamda talabalarni shu mavzu bo‘yicha tasavvurlarini chizma 
shaklida ifodalashga undaydi.
 
Yangi pedagogik texnologiya metodi bo‘yicha tarqatma material
fan bo‘yicha «Klaster» metodi 
“Gimnastika va uni o’qitish metodikasi”
fani bo‘yicha
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Izoh: 
Bu metod o‘quvchilarni fikrlash faoliyatini jaddalashtirish hamda kengaytirish 
uchun xizmat qilishi mumkin. Shuningdek, o‘tilgan mavzuni mustaxkamlash, yaxshi 
o‘zlashtirish, umumlashtirish hamda talabalarni shu mavzu bo‘yicha tasavvurlarini chizma 
shaklida ifodalashga undaydi.
 
Yangi pedagogik texnologiya metodi bo‘yicha tarqatma material
Fan bo‘yicha «Bumerang» metodi 
“Gimnastika va uni o’qitish metodikasi”
fani bo‘yicha
2-variant
Erkin 
mashqlar 
Sakrashlar 
Akrobatika 
mashqlar 

---

 
Mavzular mazmuni (Gimnastikada umumiy va maxsus tayyorgarlik mashqlari) 
1 
2 
3 
Izoh: 
Bu metod texnologiyasi tanqidiy fikrlash, mantiqni shakllantirishga imkoniyat 
yaratadi, xotirani g‘oyaalarni, fikrlarni, dalillarni yozma va og‘zaki shakllarda bayon qilish 
ko‘nikmalarni shakllantiradi.
 
Yangi pedagogik texnologiya metodi bo‘yicha tarqatma material
Fan bo‘yicha «Bumerang» metodi 
“Gimnastika va uni o’qitish metodikasi” fani bo‘yicha
3-variant
 
Mavzular mazmuni
(Gimnastikada umumiy va maxsus tayyorgarlik mashqlari)
 
1 
2 
3 
4 
5 
So‘z metodi
Ko‘rgazmalilik 
metodi
O‘yin metodi
Musobaqa 
metodi
Qat’iy 
tartiblashtirilgan 
mashqlar 
metodi
 
 
Izoh: 
Bu metod texnologiyasi tanqidiy fikrlash, mantiqni shakllantirishga imkoniyat 
yaratadi, xotirani g‘oyaalarni, fikrlarni, dalillarni yozma va og‘zaki shakllarda bayon qilish 
ko‘nikmalarni shakllantiradi.
 
Yangi pedagogik texnologiya metodi bo‘yicha tarqatma material
Fan bo‘yicha «Zanjir» metodi 
“Gimnastika va uni o’qitish metodikasi”
fani bo‘yicha
4-variant 
Erkin mashq – tayanib sakrash – tayanmay sakrash – URM – akrobatika …………… 
100 ta so‘zga qadar (10-15 daqiqa vaqt beriladi).
 
Mavzu yuzasidan savollar 
1.
Badiiy gimnastika va xoreografiya mashqlari deganda nimani tushunasiz? 
2.
Badiiy gimnastika va xoreografiya mashqlarini bir biridan farqi nimada? 
3.
 
Badiiy gimnastika va xoreografiya mashqlari organizmga qanday ta’sir 
ko’rsatadi? 
4. Maxsus harakat tayyorgarlik deganda nimani tushunasiz? 
5. Buyumsiz bajariladigan mashqlar deganda nimani tushunasiz? 
6. Buyumlar bilan mashqlar bajarishning turlarini ayting? 

---

7. Xoreografik tayyorgarlik deganda nimani tushunasiz?
 
8. Ritmik gimnastika mashqlari gapirib bering?
 
Oʻquv adabiyotlari, darslik va oʻquv qollanmalar 
Asosiy adabiyotlar 
Adabiyot
QR-kod 
1. E.I. Morgunova Gimnastika va 
uni o‘qitish metodikasi-T 2011. 
 
2. Г.К. Сушко. Гимнастика и её 
преподования.Учебное 
пособие-Т 2012. 
 
3. B.A. Maxmudov Gimnastika 
va uni o‘qitish metodikasi-T 
2018. 
 
4. Eshtayeva V.B. Xasanova 
N.R. Badiiy gimnastika-T 2017.
 
 
Qoʻshimcha adabiyotlar 
1.Edwards M.A. Gymnastics, London, The Royal Navy, 1999.
2.Karimov М. О‘zbekistonda gimnastika. T., О‘zDJTI, 1999. 
3.CrossFit. Gymnastics training guide. Copyright 2015. 
4.Журавин М.Л., Меншикова Н.К. Гимнастика. М., «Академия», 2009. 
 
Internet saytlari 
1. 
www.new.tdpu.uz
 
2. www.ziyouz.uz