4-Ma’ruza Mavzu. Matematika o’qitishning prinsiplari, usullari va shakllari. Asosiy didaktik prinsiplar: ilmiylik, ko’rimlilik aktuallik, onglilik, tushunarlilik reja

5.
 
Tabaqalashtirish 
o’qitishda o’quvchilarni o’z bilim saviyasi va qobiliyatlariga ko’ra 
guruxlarga ajratgan holda, tabaqalarga bo’lgan holda o’qitishni nazarda tutadi. 
Shunday kilib prinsiplar – matematika o’qitishning ilmiy pedagogik konuniyatlari va amaliy 
pedagogik tajribani taxlil qilish natijasida vujudga keladigan asosiy yo’naltiruvchi 
qoidalardir. 
 
Mustaqil o’rganish uchun savollar 
1.
Matematika o’qitish prinsiplarining umumiy moxiyati nimada? 
2.
Ilmiylik prinsipi qanday qo’llaniladi? 
3.
Kurgazmalilik prinsipining axamiyati nimadan iborat? 
4.
Onglilik va faollik prinsiplari qanday xususiyatlarga ega? 
5.
Puxtalik prinsipini qo’llash qanday afzalliklarga ega? 
6.
Matematika o’qitishda sistemalilik va ketma-ketlilik prinsiplari 
qo’llanilishining asosiy axamiyati nimadan iborat? 
7.
Matematika o’qitishda moslik prinsipi qanday qo’llaniladi? 
8.
Tabaqalashtirish va individullashtirish prinsipining xozirgi davrda 
ta’limda qanday qo’llanilmokda? 
9.
Matematika o’qitishda qanday an’anaviy usullar mavjud? 
10.
Muammoli ta’limning xususiyatlari va uning qo’llanilishi imkoniyatlari 
nimalarga boglik? 
11.
Matematika o’qitishning qanday nostandart usullari mavjud? 
12.
Maktab matematika kursini o’qitishda yangi
pedagogik texnologiya nima?