4-ma’ruza. Informatikani o’qitishda rivojlantiruvchi ta’lim, tanqidiy tafakkurni rivojlantirish Reja



Download 459 Kb.
bet3/14
Sana20.06.2022
Hajmi459 Kb.
#679220
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
11.Talaba o’rganishi uchun nazariy material. 4-MA'RUZA (4)

Tizim xususiyati

An’anaviy ta’lim

Rivojlantiruvchi ta’lim

Ta’limning maqsadi

Bilim, ko‘nikma va malakalarni berish

Qobiliyatlarni rivojlantirish. Mavjud sharoitda mavzuni o‘rganish orqali o‘zini-o‘zi o‘zgartira oladigan qobiliyatlarni shakllantirish.

Ta’limni mazmuni

O‘qituvchi rejalashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalar

O‘quvchilarni izlanishi va amaliy ko‘nikmalarini mazmunli bo‘lishini ta’minlaydigan ilmiy tushunchalar tizimi

O‘qitish metodlari

Tushuntirish-namoyish etish metodi. Katta hajmdagi o‘quv axborot-larini aytib berish

O‘quv materiallarini o‘rganish uchun guruhlarga taqsimlash, topshiriqlar berish, topshiriqni bajarish jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi dialog

Integrallashgan nom

Xotira maktabi

Fikrlash maktabi, ochiq pedagogika

Pedagog shiori

Men kabi bajar

Qanday bajarishni o‘yla va bajar!

O‘qituvchi aqidasi

Men sizdan yuqoridaman

Men siz bilan birgaman

O‘qituvchi roli

Axborot tashuvchi, bilimlarni, urf-odatlar targ‘ibotchisi

O‘quv jarayonining boshqaruvchisi, maslahatchi, o‘quv jarayonini hamkorlikda tashkil etuvchisi

Pedagog vazifasi

Bilimlarni yetkazish

Shaxsni “o‘stirish”, rivojlantirish

O‘qitish usuli

Avtoritar

Demokratik

O‘qituvchi va o‘quvchining hamkorlik usuli

O‘qituvchi tomonidan monolog

Dialog-ikki tomonlama



O‘qitish metodini ustunligi

Axborotli

Muammoli-qidiruv

O‘quvchilar faoliyatini ustunligi

Eshitish, suhbatga qatnashish, yodlash, algoritm bo‘yicha ishlash

Mustaqil izlanuvchi, ma’lumot beruvchi, turli ko‘rinishdagi ijodiy faoliyat

O‘quvchi vaziyati

Qiziqishi kam nisbatan passiv

Faol, tashabbuskor, qiziqishi yuqori

O‘qishga nisbatan motiv

Vaqti-vaqti bilan vujudga keltiriladi

Maqsadli, doimo vujudga keltiriladi

Darsning psixologik
faollik holati

Ba’zida, “o‘z-o‘zidan” faollik

Maqsadli, doimo faollik shakllantiriladi



Shunday qilib rivojlantiruvchi ta’lim o‘quvchilarni umumiy va maxsus rivojlanishga olib keladigan shunday ta’limki, unda maxsus pedagogik vositalar yordamida o‘quvchilarning fikrlash qobiliyati va bilish ehtiyojini shakllantirishga yo‘naltirilib boriladi.

Download 459 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish