II. Individual topshiriq mavzusi
Kirish...................................................................................................................................
|
|
2.1.
|
Individual topshiriq haqida qisqacha ma’lumot.......................................................
|
|
2.2.
|
Amaliyot davrida individual topshiriq bo’yicha korxonada olib borilgan ishlar tahlili........................................................................................................................
|
|
Xulosa..................................................................................................................................
|
|
Foydalanilgan va o’rganilgan adabiyotlar ro’yxati........................................................
|
|
Ilovalar, izohlar va qo’shimcha hisob-kitob....................................................................
|
|
6-ilova
Hisobotda jadvallarni rasmiylashtirish tartibi (namunalar)
1-jadval
Теодалит съёкаси журналини ишлаш.
№№
Тео-лит жой-ган нуқта-р
|
Вертикал доира ҳолати
|
Кузатилаётган станция номери
|
Горизонтал доирадан олинган ҳисоблар
|
Бурчак катталиги(Величина
Угла)
|
Бурчакнинг ўртача қиймати
|
Магнитный азимут
|
Қиялик бурчаги (Угол
наклона линии)
|
Чизиқ узунлиги(Длина линии), м
|
Горизонтал қўйилиш (Горизонтальные проложения), м
|
|
˚
|
́
́́
|
˚
|
́́
|
˚
|
́́
|
|
|
Станциялар аро
|
Биринчи ва иккинчи ўлчашлар
|
Иккал ўлчашнинг ўртачаси
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Асосий ёпиқ полигон
|
I
|
ДЎ(КП)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЧ(КЛ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-jadval
Координаталар хисоблаш ведомости
№
Нуқта номери
|
Ўлчанган бурчаклар
|
Тузатма
|
Тузатилган бурчаклар
|
Дирекцион бурчаклар ёки азимутлар
|
Румблар
номи
|
Чизиқнинг горизонтал қўйилиши, м
|
Координата ортирмалар
|
Координаталар
|
|
Хисобланган
|
Тузатилган
|
|
|
|
|
|
|
“
|
“
|
Х
|
Тузатма
|
У
|
тузатма
|
Х
|
У
|
Х
|
У
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
|
|
|
|
Асосий ёпиқ полигон
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-jadval
Теодолит-тахеометр йўли отметкасини ҳисоблаш ведомост журнали
№ Станция номери
|
Чизиққа горизонтал қўйилиши, м
|
Кўтарилиш, м
|
Тузатма
|
тузатилган нисбий кўтарилиш,
м
|
Станция отметкаси,
м
|
Тўғри
|
Тескари
|
Ўртача
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
7-ilova
Hisobotda rasmlarni rasmiylashtirish tartibi (namunalar)
Rasm
8-ilova
YAKKA TARTIBDAGI TOPSHIRIQLARNI TAXMINIY
MAVZULARI RO’YXATI
Geodezik, kartografik va kadastr ishlab chiqarish korxonalar strukturasi, ularning tashqi va ichki aloqalari bilan tanishish
Geodezik, kartografik va kadastr ishlab ishlab chiqarishni tashkil qilish asoslari bilan tanishish
Geodezik, kartografik va kadastr korxonalarida foydalaniladigan asboblar va jihozlarning har xil turlari bilan tanishish
III va IV klass nivelirlash, nivelirlash punktlarining balandliklarini aniqlash bilan tanishish
Poligonometriya usulida geodezik asos barpo etish, joyda poligonometriya punktlarini mahkamlash bilan tanishish
Zamonaviy geodezik asboblar bilan poligonometriya punktlarida burchak o’lchash va svetodalnomer hajmda optik dalnomer yordamida masofa o’lchash bilan tanishish
Korxonaning tashkiliy tuzilmasi bilan tanishish va uni hisobot uchun chizib tayyorlash, tahlil qilish
Eslatma:
1. Induvidual (shaxsiy) topshiriq joriy o’quv yili yakunida mutaxassislik bo’yicha tayyorlanadigan bo’lib amaliyot bazasi bilan bog’liq bo’lishi kerak.
2. Agar shaxsiy topshiriq talaba amaliyot o’tayotgan korxonaga mos kelmasa, talaba rahbar roziligi bilan mavzuni almashtirishi mumkin.
9-ilova
Amaliyotni o’tash bo’yicha kundalik
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA POLITEXNIKA INSTITUTI
QURILISH FAKULTETI
GEODEZIYA, KARTOGRAFIYA va KADASTR
KAFEDRASI
5311500 – “Geodeziya, kartografiya va kadastr”
guruh talabasi
talabaning kursi va guruhi
ning
talabaning F.I.SH.
AMALIYOT O’TASH BO’YICHA
KUNDALIGI
Farg’ona-20__ yil
Talabalar uchun eslatma
Institut talabalarining malakaviy amaliyoti o’quv jarayonining asosiy qismi hisoblanib, mutaxassislikga doir turli sohalariga tegishli korxona va tashkilotlarda o’tkaziladi.
Malakaviy amaliyotning maqsadi talabalar olgan nazariy bilimlarini chuqurlashtirish, mustahkamlash va uni amaliy faoliyatga tadbiq etish, talabalarni o’z kasbiga amaliy tayyorlash, kasbiy mahorat malakalari va ko’nikmalarini tarkib toptirishdan iboratdir.
Talabalarning huquq va burchlari:
a) talabalarning huquqlari:
Amaliyot davrida taklif va fikr-mulohazalari bilan institut o’quv bo’limiga, fakul’tet, kafedralar va amaliyot joyi rahbarlariga murojaat qilish.
Talabalar amaliyot rahbarlardan maslahatlar, yo’l-yo’riqlar va yordam olish.
Kafedralar va amaliyot ob’ektidagi moddiy-texnika bazasidan foydalanish.
Talaba bitiruv oldi amaliyotning bir qismini bajarib, uzrli sabablar bilan amaliyotni nihoyasiga yetkazmasa, o’quv mashg’ulotlaridan ajralmagan holda malakaviy amaliyotni davom ettirish va nihoyasiga yetkazish huquqi beriladi.
b) talabaning vazifalari:
Talaba bitiruv oldi amaliyoti davrida 6 soatlik ish kuni davomiyligida amaliyot o’tkazilayotgan korxona, tashkilot, muassasada bo’lishi;
Amaliyotchi talaba bitiruv oldi amaliyoti dasturida ko’rsatilgan ishlarni o’z vaqtida bajarishi;
Amaliyotchi talabalar korxona, tashkilot, muassasaning ichki tartib-qoidalariga va amaliyot rahbarlarining topshiriqlariga to’liq rioya qilishlari, ularni bajarishlari;
Talaba amaliyot davridagi faoliyatni va kuzatishlarni qayd etish uchun kundalik yuritishi;
Bitiruv oldi amaliyotiga borib kelish, xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishi;
Amaliyotning oxirgi kunida talaba topshiradigan barcha hisobot xujjatlari tegishli tartibda rasmiylashtirilishi.
AMALIYOT TO’G’RISIDAGI NIZOMGA
va___________sonli________________yil_________________oyining
“________” kundagi shartnomaga muvofiq beriladigan institut
YO’LLANMASI
_________________________________________________________________
(F.I.SH.)
Amaliyotni o’tash uchun_______________________________________________
(Amaliyot o’taladigan tashkilot nomi)
___________________________________________________________yuborildi
Amaliyot turi: _________________________
Amaliyotni boshlanishi
|
Amaliyotni tugashi
|
“_____”______________ 20__ yil.
|
“_____”______________ 20__ yil.
|
Ish joyi:____________________________________________________________
(dasturga muvofiq ravishda)
Asos: FarPI bo’yicha buyruq _____________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |