5. Qaysi umr davrida bolalarning xulq-atvorida so’zga kirmaslik, o’jarlik, tajanglik, o’z kamchiliklarini tan olmaslik, urushqoqlik kabi salbiy alomatlar yaqqol namoyon bo’ladi?
*a) O’smirlik davrida
b) Bolalikning 2-davrida
c) O’rta yetuklik davrining 1-bosqichida
d) To’g’ri javob yo’q
6. Pedagogik psixologiyaning murakkab va kam tadqiq etilgan bo’limi – bu ...
*a) Ta’lim psixologiyasi
b) Pedagog shaxsi psixologiyasi
c) Xalq ta’limida psixologik xizmat
d) Tarbiya psixologiyasi
7. Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating
*a) Irsiyat, muhit, tarbiya, ta’lim
b) Ruhiyat, holat, xususiyatlar
c) Ijtimoiy muhit, psixologik iqlim
d) Shaxsning mustaqilligi
8. O’yin faoliyati orqali kattalar yordamida bolalarda qanday quvonch his-tuyg’ulari shakllanadi?
*a) Tabassum, jonlanish, shodlik
b) G’ayrat, shijoat, faollik
c) Muhabbat, mehr-oqibat
d) Hurmat, e’tibor, ko’tarinki ruhiy kayfiyat
9. Kichik maktab yoshidagi bolalar xulq-atvorida qanday psixologik o’zgarishlar paydo bo’ladi..?
*a) To’g’ri so’zlilik, ishonish, harakatchanlik;
b) O’z-o’zini boshqarish;
c) Shaxslararo muloqatga intilish;
d) Xulq-atvorini boshqara olmaslik
Do'stlaringiz bilan baham: |