31-mavzu Bolalarni o’z tajribalaridan (xotiradan) hikoya qilib berishga o’rgatish O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati :80 daqiqa.
Ta`lim oluvchilar soni: 30
O’quv mashg’uloti shakli va turi:	Nazariy – yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti.
O’quv mashg’ulot rejasi:	Reja; 1.Shtrihlash orqali bolalarni qolini yozishga tayyorlash. Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik – katta ko’rinishda yozishni mashq qilish. 2.Katak daftarda kvadrat, to’g’ri to’rtburchak, doira, uch burchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantishda ta‘limiy o‘yin va mashg‘ulotlarga qo`yilgan talablar to’g’risida umumiy tushunchalarni berish
O`qitish natijasi		O`yinchoqlarning nomlarini bildiruvchi so`zlarni tushunish malakasini rivojlan tirish, ayrim harakatlarni bajara olishga, so`z va bo`g`inlarga taqlid qilishga o`rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1.Shtrihlash orqali bolalarni qolini yozishga tayyorlash. Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik – katta ko’rinishda yozishni mashq qilish. 2.Katak daftarda kvadrat, to’g’ri to’rtburchak, doira, uch burchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish.		O`quv faoliyatining natijalari; 1.Shtrihlash orqali bolalarni qolini yozishga tayyorlash. Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik – katta ko’rinishda yozishni mashq qilish. 2.Katak daftarda kvadrat, to’g’ri to’rtburchak, doira, uch burchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish.