3. Xulosalar. Havola, sitata va abzats

---

2-MUSTAQIL ISH:DASTLABKI ILMIY TADQIQOT YOZISH: 
REJA: 
1.Dastlabki ilmiy tadqiqotlar haqida ma’lumot.
2.Kirish va asosiy qism haqida.
3.Xulosalar.
4.Havola, sitata va abzats.
5.Topshiriqlar 
1.Dastlabki ilmiy tadqiqotlar haqida ma’lumot.
Ilmiy tadqiqot bilan shug‘ullanish mashaqqatli va ayni vaqtda sharafli mehnat. 
Olim bo‘lishni havas qiluvchi yoshlar ko‘p bo‘ladi, shular orasida o‘z umrini ilm 
yo‘liga bag‘ishlaganlari ham uchraydi. Olim bo‘lishni orzu qilgan kishida ma’lum 
imkoniyatlar va bu imkoniyatlarni ro‘yobga chiqarish uchun ma’lum shart-
sharoitlar mavjud bo‘lshni lozim. 
1.
Ilmiy tadqiqot olib borish uchun birlamchi shart 
chuqur bilim
sohibi bo‘
lish. 
Bilim odatda o‘qish
-
o‘rganish orqali egallanadi. Talaba o‘rta maktabda olgan 
bilimini oliy maktabda o‘zi tanlagan fanlar bo‘yicha chuqurlashtiradi. Yosh 
tadqiqotchining bilim poydevorini oliy o‘quv yurtida umumta’lim predmetlari 
bo‘yicha, maxsus kurslarda o‘zlashtirgan bilimlari tashkil qiladi. Ilmiy tadqiqot 
bilan shug‘ullanuvchi ana shu bilim poydevorini o‘z
 
mustaqil mehnati
, o‘qib
-
o‘rganishi bilan boyitadi. Buning uchun o‘zi tanlagan soha, mavzu bo‘yicha mavjud 
ilmiy-
metodik adabiyotni chuhur o‘rganishi zarur.
Bilim 
har bir yosh tadqiqotchida bor
, lekin bu bilimning miqyosi, chuqurlik 
darajasi har xil bo‘ladi. Bakalavrlik bosqichi talabasining bilimidan magistrlik 
bosqichi talabasining 
bilimi farq qiladi
, chunki magistrlik bosqichida o‘qitiladigan 
fanlar o‘z ilmiyligi bilan, hodisalarni chuqur tahlil qilishga qaratilganiligi bilan 
ajralib turadi. 
Bu bosqichda endi darslik
, o‘quv qo‘llanmalarida bayon qilingan 
ma’lumotlar yetarli bo‘lmay qoladi. Magistrant o‘zi tanlagan soha, mavzu bo‘yicha 
mavjud ilmiy-metodik adabiyotni 
mustaqil mutolaa qilib
, o‘z bilim saviyasini 
kengaytirishi va chuqurlashtirishi zarur, ayniqsa magistrlik dissertatsiyasi sifatida 
tanlangan mavzuning adabiyotini har tomonlama sinchiklab o‘rganishi shart. 

---