3 ЎҚув-услубий мажмуанинг таркибий тузилиши

 
Пресс-конференция. 
Қисқа сўзга чиқишдан сўнг биринчи савол бўйича 
маърузачига (агарда маърузалар бир қатор талабаларга 
берилган бўлса, ўқитувчининг ўзи улардан бирига сўз 
беради) сўз берилади. Шундан сўнг ҳар бир талаба маъруза 
мавзуси бўйича унга савол бериши лозим. Савол ва 
жавоблар семинарнинг марказий қисмини ташкил этади. 

---

200 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Илм-фаннингалоҳида 
хусусий муаммоларини
чуқурроқ ишлаб чиқиш. 
Қанча кўп жиддий тайёргарлик кўрилса, саволлар 
шунчалик чуқур ва маҳоратли берилади. Саволларга аввал 
маърузачи жавоб беради, сўнгра у ёки бошқалар бўйича 
истаган бир талаба ўз фикрини билдириши мумкин. Бундай 
ҳолатларда қўшимча маърузачилар, агарда шундайлар 
белгиланган бўлса,фаол бўладилар. Ўқитувчи ҳар бир 
муҳокама қилинаётган савол бўйича, ёки семинар якунида 
ўз хулосасини қилади.
 
Ўзаро ўқиш. 
Тушуниш ва ўзлаштириш учун энг кўп мураккабликдаги 
саволларни ўрганиш асосий мақсадга эга бўлган, семинар. 
Семинар 
мобайнида 
талабаларни 
ўзаро 
ўқишга 
йўналтириш муҳим ҳисобланади: ҳар кичик-гуруҳга 
мавзунинг бир саволи берилади, бу бўйича улар 
ишлайдилар ва бунга асос (эксперт варақлар – саволни 
ёритиш режаси, тайёрланган маълумотларни визуал тақдим 
этиш бўйича тавсиялар) берилади. Эксперт гуруҳларнинг 
иш натижалари тақдимотидан сўнг ўқитувчи хулосалар 
қилади.