3. Синтез кулачкового механизма. Построение диаграмм



Download 138,69 Kb.
bet1/2
Sana22.02.2022
Hajmi138,69 Kb.
#112321
TuriЗакон
  1   2
Bog'liq
3 ватман (2)
1-лизинг шакли (йиллик). Лизинг фаолияти бўйича ҳисобот BUXGALTER, Maxsus psixologiya. Mo'minova L.R., osmirlik yoshida ctress holatlarini oldini olishning psixologik xususiyatlari, 8-sinf-ingliz-tili-metodika, Aniqmasliklarni ochish. Lopital qoidasi, [Aug-2019] New PassLeader JN0-348 Exam Dumps, ATOM ELEKTR, ATOM ELEKTR, 22 гурух Урокова Дилсуз Курсни тугатиш иши, BMI Nazar Eshonqul, 1-mavzu kreativ fikrlash кечки (1), 1-mavzu kreativ fikrlash кечки (1), 1-Seminar, 5-амалий машғулот


3.Синтез кулачкового механизма.


Построение диаграмм.

Задавшись произвольной величиной строимдиаграмму Проводимось абсцисс и на ней отложим отрезок [ ]мм, выражающий в масштабе



рабочийуголповоротакулачка

φρ = φn + ∂on +φc =


На оси ординат откладываем в произвольном масштабе характер заданного закона движения толкателя.За величину ординат на участке φy принимаем отрезок высотой = мм


Разобьем угол φn= на две части , строим одинаковый прямоугольник над абсциссой и под абсциссой ♦ получим диа­грамму закона перемещения толкателя-по углу поворотакулачка не участке φc= . Затем на оси абсцисс в масштабе отложим отрезок, равный углу φ∂on= ͦ
Так как φn и φc по условию задания равны между собой, высоты ординат обоих участков будут одинаковыми. Следовательно, для участка
φn= ͦ cтроится одинако­вый и равный прямоугольник.
Затем использовав метод секущих (хорд) производим графическое интегрирование. Получим диаграмму 
Для этого φn отрезокна оси абсцисс делим ( через каждые 10мм = ° ) на равные шесть частей. Проводим через полученные точки 0,1,2,3, ... и т.д. вертикальные линии, получим точки деления на графике 0",1",2",3", ... и т.д.Надзаданной диаграммой  выбираем новую системукоординат для графика Продолжаем вертикальные линии диаграммы 0,1,2,3,вверх, делим новую ось абсцисс на такие же равные участки 0-I,I – 2, 2-3, и т.д
Чтобы получить построение ординат диаграмм  в одном масштабе, величину полюсного рас­стояния диаграммы необходимо выбрать равным:

Н2 = 


Н а оси абсцисс влево отложим отрезок  = Н2 = мм получим точку А2. Далее средние ординаты I”, II”, III” и т.дкаждого участка кривой0"-I",I"-2",2"-3", ... и т.д.переносим на ось ординат
Полученную точку I" соединяем прямой линией с точкой А2. Получим луч A2 - I" для первого участка.Из точки о диаграммы проводимпрямую линию, параллельную лучуA2 - II" до пересечения о первой вертикалью на участке 0'-I' получим точкуI'.
Аналогично проводим для второго участка I –2и из концаотрезка0'-I'( точки I' ) проводим линию, параллельнуюлучу А2 - II" до встречи со второй вертикальной линией и получим точку 2' и т.д. Построение продолжаем для осталь­ныхучастков диаграммы.
Соединим полученные точки 0',I',2'и т.дплавной кривой, получим диаграмму  . Аналогично гра­фическим интегрированием строим диаграмму перемещения S=f ( ).
Построив графики S=f ( ), определяеммасштабы оси ординат  , ,  .

Download 138,69 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
pedagogika instituti
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
tashkil etish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
toshkent davlat
vazirligi muhammad
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
saqlash vazirligi
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
fanidan tayyorlagan
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
covid vaccination
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
moliya instituti
ishlab chiqarish
fanining predmeti