|
116-dars
13-nazorat ishi
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
|
|
|
|
Yozma ko‘paytirish va bo‘lish
|
117-dars
|
13-NI tahlili. Xonadan o‘tmasdan ko‘paytirish
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
772-773
|
144-145-bet
|
118-dars
|
Xonadan o‘tmasdan ko‘paytirish (davomi)
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
779-780
|
145-bet
|
119-dars
|
Ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasi (takrorlash)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
786-787
|
146-147-bet
|
120-dars
|
O‘nlikdan o‘tib ko‘paytirish
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
792-793
|
147-148-bet
|
121-dars
|
O‘nlikdan o‘tib ko‘paytirish (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
798-799
|
148-149-bet
|
122-dars
|
Yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
804-805
|
149-150-bet
|
123-dars
|
Yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish (davomi)
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
810-811
|
150-bet
|
124-dars
|
O‘nlikdan va yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
816-817
|
151-152-bet
|
125-dars
|
O‘nlikdan va yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
822-823
|
152-153-bet
|
126-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
830-831
|
153-154-bet
|
127-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
837-838
|
154-155-bet
|
128-dars
|
14-nazorat ishi
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
|
|
129-dars
|
14-NI tahlili. 396 : 3 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
843-844
|
155-156-bet
|
130-dars
|
396 : 3 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
849-850
|
156-157-bet
|
|
|
IV chorak
|
131-dars
|
346 : 2 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
855-856
|
157-158-bet
|
132-dars
|
346 : 2 ko‘rinishdagi ifodalar (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
861-862
|
158-159-bet
|
133-dars
|
852 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
867-868
|
159-160-bet
|
134-dars
|
852 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar (davomi)
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
873-874
|
160-161-bet
|
135-dars
|
216 : 3 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
879-880
|
161-162-bet
|
136-dars
|
216 : 3 ko‘rinishdagi ifodalar (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
885-886
|
162-bet
|
137-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
892-893
|
163-164-bet
|
138-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
899-900
|
164-165-bet
|
139-dars
|
15-nazorat ishi
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
|
|
140-dars
|
15-NI tahlili. 276 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
905-906
|
165-166-bet
|
141-dars
|
276 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar (davomi)
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
912-913
|
166-167-bet
|
142-dars
|
668 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
918-919
|
167-168-bet
|
143-dars
|
742 : 4 ko‘rinishdagi ifodalar (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
925-926
|
168-169-bet
|
144-dars
|
Ko‘paytirishni bo‘lish orqali tekshirish
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
931-932
|
169-170-bet
|
145-dars
|
Bo‘lishni ko‘paytirish orqali tekshirish
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
937-938
|
171-bet
|
146-dars
|
Qoldiqli bo‘lish va natijasini tekshirish
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
943-944
|
172-173-bet
|
147-dars
|
Qoldiqli bo‘lish va natijasini tekshirish (davomi)
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
949-950
|
173-174-bet
|
148-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
957-958
|
174-175-bet
|
149-dars
|
16-nazorat ishi
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
|
|
150-dars
|
16-NI tahlili. x 4 = 140, 3 x = 126 ko‘rinishdagi tenglamalar
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
964-965
|
175-176-bet
|
151-dars
|
x : 3 = 258 ko‘rinishdagi tenglamalar
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
971-972
|
176-177-bet
|
152-dars
|
581 : x = 7 ko‘rinishdagi tenglamalar
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
978-979
|
177-178-bet
|
153-dars
|
a + b ifodaning qiymatini topish
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
985-986
|
178-179-bet
|
154-dars
|
a – b ifodaning qiymatini topish
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
992-993
|
180-181-bet
|
155-dars
|
a b ifodaning qiymatini topish
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
999-1000
|
181-182-bet
|
156-dars
|
a : b ifodaning qiymatini topish
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
1006-1007
|
182-183-bet
|
157-dars
|
Kvadrat detsimetr
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
1014-1015
|
183-184-bet
|
158-dars
|
Yuzlarni taqqoslash
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
1021-1022
|
185-186-bet
|
159-dars
|
O‘tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
1029-1030
|
186-187-bet
|
160-dars
|
17-nazorat ishi
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
|
|
161-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
1037-1038
|
188-189-bet
|
162-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
1045-1046
|
189-190-bet
|
163-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
1052-1053
|
190-191-bet
|
164-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
1059-1060
|
192-193-bet
|
165-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Jjumboqli misollar, sonly o’yinlar
|
1066-1067
|
193-194-bet
|
166-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
1073-1074
|
194-195-bet
|
167-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Krosvord, klaster , o’yinli topshiriq
|
1080-1081
|
195-196-bet
|
168-dars
|
3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish (davomi)
|
1
|
|
|
Boshqotirma ,sonly o’yinlar,
|
1088-1089
|
196-197-bet
|
169-dars
|
Yillik nazorat ishi
|
1
|
|
|
Kartochkalar, blits so’rovlar,klasterlar
|
|
|
170-dars
|
Yillik nazorat ishi tahlili. Yillik yakun
|
1
|
|
|
Qiziqarli topshiriqlar,boshqotirma
|
|
|
|
3 sinf mehnat ta’limi Mavzular
|
Soat
|
Sana
|
Sana
|
Ko’rgazma
|
Uyga vazifa
|
1
|
Mehnat ta ‘limi qurollari bilan tanishish, xavfsizlik qoidalari.
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
2-3
|
Tabiiy materiallardan applikatsiya qurish- yasash
|
2
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
4
|
Qog‘ozdan xo‘rozcha yasash
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
5
|
Plastilindan idishlar yasash
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
6
|
Harakatli o‘yinchoq yasash (ayiqcha)
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
7
|
Urug‘lardan mazayka yasash - qurish
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
8
|
Tabiiy materiallar bilan ishlash. NI –1
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
9
|
Turli geometrik shakllardan harakatlanuvchi modellar yasash. (mashina, raketa)
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
10
|
To`qish haqida umumiy tushuncha. To`qishning turli usullari. (oddiy usulini o`rganish)
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
11
|
To`qishdan foydalanib “Salfetka” to`qish
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
12
|
Qog‘ozdan mozayka yoki applekatsiya usulida davlat bayrog`ini yasash.
|
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
13
|
Qog‘ozdan mozayka usulida ertak qahramonini yasash.
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
14
|
Rangli qog‘ozdan o‘yinchoqlar, grlandlar archa bezaklarini yasash.
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
15
|
Qog‘ozdan o‘yinchoqlar, grlandlar yasash. NI-2
|
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
16
|
“Qish” applekatsiyasini rangli qog‘ozlardan yasash
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
17
|
Zanjir chokidan foydalanib, kashta tikish
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
18
|
Kartondan guldon tikish
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
19
|
Chovgum ushlagich tikish
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
20-21
|
Yumshoq o‘yinchoq tikish haqida umumiy tushuncha. Yumshoq o‘yinchoq tikish. Tadbirkorlar kimlar? Tadbirkorlar nima bilan shug‘ullanadilar? (o`quvchilar xohishiga asosan)
|
2
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
22
|
Rangli qog‘oz va kartondan foydalanib ramka tayyorlash
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
23
|
8-mart bayram tabriknomasini yasash. Savob ishni har kim har kuni qilishi kerak. NI-3
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
24
|
Qog‘ozni buklash usulida gullar yasash (lola)
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
25
|
Applekatsiya “Bahor”
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
26
|
Navro‘z bayramiga tabriknoma yasash
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
27
|
Pape-mashe usulidan foydalanib idishlar yasash
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
28
|
Pape-mashe usulidan foydalanib idishlar yasash
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
29
|
Hajmdor gul ko‘rinishini yasash (nilufargul)
|
1
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
30
|
Hajmdor gul ko‘rinishini yasash NI-4
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
31
|
Xotira va qadrlash kuniga tabriknoma yasash
|
1
|
|
|
Krosvordlar, klasterlar
|
Yasab kelish
|
32-33
|
“Qush inida qush bolasi” mavzusida kompozitsiya qurish-yasash
|
2
|
|
|
O’yinchoqlar svinerlar
|
Yasab kelish
|
34
|
“Yoz” applekatsiyasini yasash
|
1
|
|
|
Rangli qog’oz, qaychi, vatman, oq list, rasmlar
|
Yasab kelish
|
II chorak. (7soat)
Takrorlash. (1soat)
II bo’lim. Inson go’zalligi axloq – odob bilan ……
№
|
Mavzu
|
Soat
|
O’tish vaqti
|
Ko’rgazma
|
Uyga vazifa
|
1.
|
Keksalarni ardoqlaylik
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
28-bet
|
2.
|
Bol huquqlari. “Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida” gi Qonun haqida
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
30-bet
|
3.
|
Hadis haqida tushuncha. Muqaddas kitoblarda bolalar odobi haqida.
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
32-bet
|
4.
|
Donolar odob-axloq , do’stlik haqida
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
35-bet
|
5.
|
Sahiylik va bahillik haqida o’gitlar. Sovg’a berish va sovg’a olish odobi
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
38-bet
|
6.
|
Takrorlash
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
41-bet
|
7.
|
Nazorat darsi
|
|
|
Test kitobchasi
|
Takrorlash
|
III chorak (10 soat)
Takrorlash (1soat)
III bo’lim. Mehnatdan kelsa boylik , turmush bo’lar chiroyli…………..
1.
|
Mehnat inson hayotini bezaydi
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
43-bet
|
2.
|
Kasblar olami
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
46-bet
|
Orastalik inson ko’rki……………
3.
|
Tozalik – sog’liq garovi
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
51-bet
|
4.
|
Ozodalik va saranjomlik
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
54-bet
|
5.
|
Tejamkorlik. Bobolarimiz tejamkorligi haqida
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
56-bet
|
6.
|
Nonning ushog’i ham – non
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
58-bet
|
7.
|
Suv – hayot manbai
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
61-bet
|
8.
|
Takrorlash
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
64-bet
|
9.
|
Nazorat darsi
|
|
|
Test kitobchasi
|
Takrorlash
|
IV chorak (9soat)
Takrorlash (1soat)
IVbo’lim. Tabiat – go’zallik ramzi………….
1.
|
Biz yashayotgan olam
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
66-bet
|
2.
|
Men tabiatni qanday asrashim mumkin?
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
68-bet
|
3.
|
Hayvonlarga munosabat. O’zbekistondagi qo’riqxonalar
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
71-bet
|
4.
|
Tabiat qo’yniga sayohat
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
74-bet
|
5.
|
Takrorlash. Nazorat darsi
|
|
|
Test kitobchasi
|
77-bet
|
V bo’lim. Rivoyatlar tariximizdan so’zlaydi.
Xalq o’yinlari…………
6.
|
Navro’z haqida rivoyat
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
79-bet
|
7.
|
Sumalak haqida rivoyat
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
81-bet
|
O’yin odobi. Harakatli o’yinlar – sog’liq garovi.
8.
|
Tez fikrlash , chaqqonlik musobaqalari.
|
|
|
Krosvord , klaster , topshiriqlar , rasmlar , o’yinlar
|
85-bet
|
Umumlashtiruvchi dars………………………………
Odobnoma I chorak
№
|
Mavzular
|
Dars soati
|
Uyga vazifa
|
1.
|
Vatan muqaddas O’zbekiston Respublikasi – mustaqil davlat.
|
1
|
3-7- bet
|
2.
|
Konstitutsiyamizda bolalar huquqi.
|
1
|
9-12- bet
|
3.
|
Men O’zbekiston Respublikasi fuqarosiman.
|
1
|
13-15- bet
|
4.
|
Vatan muqaddas. Vataning-onang.
|
1
|
16-18- bet
|
5.
|
Vatanni sevish nima?
|
1
|
19-21- bet
|
6.
|
Vatanimizdagi tarixiy obidalar.
|
1
|
22-25- bet
|
7.
|
Nazorat darsi.
|
1+1
|
takrorlash
|
8.
|
Takrorlash.
|
1
|
26-27-bet
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
