3-mavzu: Minglik mavzusida to`rt amalga doir misollarni og`zaki va yozma hisoblashni o`rgatish metodikasi. Reja

II.
Birliklаr yig‘indisi yoki o‘nliklаr yig‘indisi 10 gа tеng bo‘lgаn hоllаr.
III.
Birliklаr yig‘indisi yoki o‘nliklаr yig‘indisi 10 dаn kаttа bo‘lgаn hоllаr.
Yozmа аyirishning hаr хil usullаri qo‘shishdаgidеk o‘rgаnilаdi: оldin yig‘indidаn yig‘indini 
аyirish qоidаsi qаrаlаdi, so‘ngrа yozmа usuli yеchib bоrilаdi.
563-321=(500+60+3)-(300+20+1)=(500-300)+(60-20)+(3-1)=200+40+2=242 
Dastlabki, vaqtlarda 3 xonali sonlarni ayirish mukammal tushuntirishni talab qiladi, keyin qisqa 
tushuntirish ham kifoya. 
Shundan keyin ayirishning quyidagi tartiblari qaraladi:
1).Kamayuuvchining birligi ayriluvchi birligidan kichik bo`lgan hollari. 570-236= 
2).Kamayuvchining o`nliklari ayriluvchining o`nliklaridan kichik bo`gan hollari. 805-632=

---

3) Kamayuvchining birlik va o`nliklari ayriluvchining birlik va o`nliklaridan kichik bo`lgan 
hollari. 
4) 800-358, 700-206, 1000-427 hollari. Bu hollar eng qiyin ayirish hollari hisoblanadi. Bunda 
qiyinchiliklar xona birliklarini bir necha marta maydalash tufayli kelib chiqadi. Bunday 
ko`rinishdagi misollarni yechishda dastlab 100 lik va 10 liklardan «qarz olish» da nol ustiga 
nuqta 
qo`yish 
foydali:
Yozma ayirishni hisoblash malakalarini hosil qiluvchi yetarlicha mashqlar bajarish 
natijasida o`quvchilar mulohazalarini qisqa, hisoblashni tez va to`g`ri topishni o`rganishlari 
kerak.
Shuni alohida ta'kidlash kerakki, o`quvchi berilgan misolni og`zaki yechishga kuchi 
yetadigan hamma hollarda og`zaki hisoblashga afzallik bergan ma'qul, yechimni yozish faqat u 
o`zini oqlagandagina yaxshi.