5. semestrī:
Nr.
| TĒMAS | STUNDAS |
1.
|
Literatūras teorija. Kursā lietojamā terminoloģija.
|
2
|
2.
|
Literatūras teorija. Litertūras vēstures teorija. Norvēģu literatūras vēstures pārskats.
|
2
|
3.
|
Senskandināvu literatūra: rūnas, rūnakmeņi, Eda.
|
2
|
4.
|
Senskandināvu literatūra: sāgas, Snorre Sturlas dēls.
|
2
|
5.
|
Senskandināvu literatūra: skaldu dzeja.
|
2
|
6.
|
Folkloras jēdziens. Folkloras nozīme nācijas izveidē Latvijā un Norvēģijā. Norvēģu folkloras sakrari ar senskandināvu kultūru.
|
2
|
7.
|
Norvēģu tautas pasakas un teikas, tautas pasaku starptautiskais raksturs.
|
2
|
8.
|
Tautas balādes, tautasdziesmas. Norvēģu un latviešu tautas dzejas salīdzinājums.
|
2
|
9.
|
Reformācija un renesanse/humānisms. Baroks. T.Kingo, D.Engelbretsdattere, P.Dass, Brursons.
|
2
|
10.
|
Apgaismības laikmets/klasicisms. L.Holbergs. L.Holbergs un Latvija.
|
2
|
11.
|
Det norske Selskab (Norvēģu biedrība Kopenhāgenā).
|
2
|
12.
|
Pirmais romantisms (Bjeregors, M. Hansens).
|
2
|
13.
|
H.Vergelans.
|
2
|
14.
|
J.S.Velhavens un tautiskais romantisms.
|
2
|
15.
|
Pāreja no romantisma uz reālismu. Ī.Osens un O.Ū.Vinje.
|
2
|
16.
|
K.Kollete un sieviešu kustība. Feminisms norvēģu un latviešu literatūrā.
|
2
|
6. semestrī Norvēģu literatūra
Nr.
| TĒMAS | STUNDAS |
1.
|
Reālisms. Brandesa ietekme norvēģu un latviešu literatūrā Bjērnstjerne Bjērnsons. Bjērnsons un Latvija.
|
2
|
2.
|
H.Ibsens. H.Ibsens un Latvija.
|
2
|
3.
|
Ibsens – Pērs Gints. Pērs Gints Latvijā.
|
2
|
4.
|
Aleksandrs Hjellans, Jūnass Lī.
|
2
|
5.
|
A.Skrama un A.Gārborgs.
|
2
|
6.
|
1890. gadi. V.Krāgs, S.Obstfelders, Kinks. 1890.gadi latviešu literatūrā.
|
2
|
7.
|
K.Hamsuna daiļrade. K.Hamsuns un Latvija.
|
2
|
8.
|
Norvēģu literatūra 1900-1940. R.Jelsene. K. Sandele. J.Bojers, S.Unsete, O.Dūns.
|
2
|
9.
|
Norvēģu literatūra 1900-1940 un 2. pasaules kara laikā.
|
2
|
10.
|
Norvēģu literatūra 20.gs. 40. un 50 gados. A.Mikle. T.Vēsoss. R.Jakobsens.
|
2
|
11.
|
Norvēģu literatūra 20.gs. 60. un 70. gados. J.Borgens. P-H.Heugens. D.Sūlstads. J.-E.Vols.
|
2
|
12.
|
Norvēģu literatūra 20.gs. 80. un 90. gados. S.Lēveide. L.S.Kristensens. J.Fosse.
|
2
|
13.
|
Norvēģu literatūra mūsdienās salīdzinājumā ar latviešu literatūru.
|
2
|
14.
|
Sāmu literatūra un kultūra. Lībiešu literatūra.
|
2
|
15.
|
Norvēģu bērnu un jauniešu literatūra. Bērnu un jauniešu kultūra mūsdienu Norvēģijā.
|
2
|
16.
|
Norvēģu literatūras ietekme uz latviešu literatūru un kultūrdzīvi.
|
2
|
Literatūra
I. Teorētiskā literatūra:
-
Christoffersen, T, Hageberg, O. 1992. Arbeid med Hovedlinjer. Oslo: Norsk Undervisningsforlag.
-
Christoffersen, T, Hageberg, O. 1992. Hovedlinjer. Norsk litteraturhistorie for den videregående skolen. Oslo: Norsk Undervisningsforlag.
-
Fidjestøl m.fl. 1998. Norsk litteratur i tusen år. Bergen: Norsk Undervisningsforlag.
-
Hodne, Bjarne. 1995. Norsk nasjonalkultur. Oslo: Universitetsforlaget.
-
Kittang, Arne m.fl.. 1991. Moderne litteraturteori – en antologi. Oslo: Universitetsforlaget.
-
Kittang, Arne m.fl.. 1993. Moderne litteraturteori – en innføring. Oslo: Universitetsforlaget.
-
Semmingsen, I. m.fl. 1984. Norges kulturhistorie 1-8. Oslo: H.Aschehoug & Co
-
Stepiņš, Laimonis. 1978. Henriks Ibsens latviešu teātrī. Rīga: Izdevniecība “Liesma”
-
Stepiņš, Laimonis. 1987. Norvēģu un latviešu literārie sakari. Rīga: manuskripts.
-
Vagle/Sandvik/Svennevig. 1997. Tekst og kontekst. Oslo: Cappelen.
-
Vinje, Eiliv. 1993. Tekst og tolking. Innføring i litterær analyse. Oslo.
-
Aarseth, Asbjørn. 1999. Ibsens samtidsskuespill: en studie i glasskapet. Oslo: Universitetsforlaget.
II. Daiļliteratūra:
-
Bjørnson, B. Faderen.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Borgen, J. Av en forbryters barndom.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Christensen, L.S. 1988. Herman. Oslo: Gyldendal.
-
Collett, C. Jomfru Møllerups historie (fra Amtmannens døttre)// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Duun, O. Medmenneske (utdrag).// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Garborg, A. Bondestudentar (Utdrag).// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Hamsun, K. Fra det ubevisste sjeleliv.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Hamsun, K. Sult.
-
Haugen, Odd Einar. 1994. Norrøne tekster i utval. Oslo: Ad Notam.
-
Haugen, P-H. 1996. Anne. Oslo: Det Norske Samlaget.
-
Havnevik, I. (sastādījis). 1998. Den store lyrikkboken. Oslo: De norske Bokklubbene A/S. (Tilsammen 50 sider lyrikk).
-
Holberg, Ludvig Jeppe på bjerget (var izmantot dažādus izdevumus).
-
Ibsen, Henrik. 19--. Et dukkehjem. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag.
-
Ibsen, Henrik. 1992. Peer Gynt. Et dramatisk dikt. (1867). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag.
-
Jølsen, Ragnhild. Den tolvte i stua.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Kielland, A. En middag.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Kinck, H.E. Den nye kapellanen.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Lie, J. Andværs-skarven.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Løveid, Cecilie. Måkespiserne.
-
Olav og Kari. Folkevise.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Sakārtojis Grāpis, Andrejs 1996. Pērs un Solveiga. Henrika Ibsena motīvs latviešu dzejā. Rīga: Zvaigzne ABC.
-
Sandel, K. Klara.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Skram, A. Karens jul.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Solstad, D. 1987. Roman 1987. Oslo: Oktober.
-
Undset, S. Et halvt dusin lommetørklær.// Risdal, Y.; Ugland, E. 1992. Gjenklang. Litterære tekster for videregående skole. Oslo: NKS-forlaget.
-
Vesaas, T. 1997. Is-slottet. Oslo: Gyldendal.
Apakšprogramma Starptautiskie kultūras sakari A daļa
Kursa nosaukums Valsts studijas: kultūra
Kursa autors Lektors Franks Karsalads
Kursa mērķi Sniegt zināšanas un atklāt Francijas kultūras daudzveidīgos aspektus, atkārtot un paplašināt ar kursa saturu saistīto leksiku par Francijas ikdienas dzīvi, tās īpatnībām, stereotipiem, par Francijas dzīves raksturīgākajām kultūras iezīmēm un Francijas reģionālajām atšķirībām. .
Priekšnosacījumi kursa apguvei Specialitātes valsts studiju kursa apguve 3 semestru līmenī.
Kursa apjoms 4 semestri, 144 praktiskās nodarbības, četras akadēmiskās stundas nedeļā, pasniegts 4., 5.,6. un 7.semestrī.
Kredītpunktu skaits 8 punkti
Kursa gala pārbaudes veids Rakstiskā ieskaite 5. un 6.semestra beigās, rakstiskais eksāmens 4.semestra beigās. Semestru laikā - testi un referāti , 7. semestra beigās -bakalaura eksāmens.
Kursa saturs Pielikumā
Pielikums
4.semestris
Nr
|
TĒMAS
|
STUNDAS
|
1..
|
Ikdiena, ģimene
|
4
|
2.
|
Dzīves apstākļi
|
4
|
3.
|
Cilvēku attiecības
|
4
|
4.
|
Garīgas vērtības
|
4
|
5.
|
Uzvedības normas
|
4
|
6.
|
Reliģijas
|
4
|
7.
|
Ķermeņa valoda
|
4
|
8.
|
Valodas līmeņi, dialekti, izrunas dažādība
|
4
|
9.
|
Valodas līmeņi, dialekti, izrunas dažādība
|
4
|
10.
|
Izglītība
|
4
|
11.
|
Izglītība
|
4
|
12.
|
Transports
|
4
|
13.
|
Rūpniecība
|
4
|
14.
|
Rūpniecība
|
4
|
15.
|
Tirdzniecība
|
4
|
16.
|
Nodarbinātība
|
4
|
5.semestris
|
|
|
17.
|
Veselība
|
4
|
18.
|
Ģimenes budžets
|
4
|
19.
|
Ģimenes budžets
|
4
|
20.
|
Iepirkumi
|
4
|
21.
|
Brīvais laiks
|
4
|
22.
|
Mode
|
4
|
23.
|
Mode
|
4
|
24.
|
Modes tendences
|
4
|
25.
|
Vīns
|
4
|
26.
|
Gastronomija
|
4
|
27.
|
Zinātne un tehnika
|
4
|
28.
|
Zinātne un tehnika
|
4
|
29.
|
Ekoloģija
|
4
|
30.
|
Ekoloģija
|
4
|
31.
|
Sabiedrība
|
4
|
32.
|
Sabiedrības problēmas
|
4
|
6.semestris
|
|
|
33.
|
Sabiedrības atraidītie un solidaritāte
|
4
|
34.
|
Frankofonija
|
4
|
35.
|
Frankofonija
|
4
|
36,
|
Francijas kultūra pasaulē
|
4
|
37.
|
Francijas kultūra pasaulē
|
4
|
38.
|
Francijas kultūra pasaulē
|
4
|
39,
|
Prese un kultūra
|
4
|
40.
|
Prese un kultūra
|
4
|
41.
|
Prese un kultūra
|
4
|
42.
|
Glezniecība
|
4
|
43.
|
Glezniecība
|
4
|
44.
|
Lietišķā māksla
|
4
|
45.
|
Arhitektūra
|
4
|
46.
|
Mūzika
|
4
|
47.
|
Kino
|
4
|
48
|
Kino
|
4
|
7 semestris
|
|
|
49.
|
Teātris
|
4
|
50.
|
Teātris
|
4
|
51.
|
Teātris
|
4
|
52.
|
Saziņas līdzekļi
|
4
|
53.
|
Saziņas līdzekļi
|
4
|
54.
|
Francijas svētki
|
4
|
55.
|
Francijas svētki
|
4
|
56.
|
Politiskās partijas
|
4
|
57.
|
Francijas politika un politiķi
|
4
|
58.
|
Francijas politika un politiķi
|
4
|
59.
|
Arodbiedrības
|
4
|
60.
|
Kultūras asociācijas Francijā
|
4
|
61.
|
Tradīcijas
|
4
|
62.
|
Tradīcijas
|
4
|
63.
|
Sports
|
4
|
64.
|
Sports
|
4
|
Literatūra
Barričre P. 1974. La vie intellectuelle en France du 16e s. à l’époque contemporaine. Paris: Editions Albin Michel
Braudel F. 1992. Les structures du quotidien. Paris: Armand Colin
Capelle J. 1987. La France en direct. Paris:Hachette
Chaunu P. 1993. La civilisation de l’Europe des Lumičres. Paris: Artaud
Descayrac C. 1989. Une année en France. Paris: Clé International
Dupāquier J. 1992. La société franēaise au XIXe sičcle.Paris: Fayard
Labrune G. Toutain Ph. 1996. L’Histoire de France. Paris: Nathan
Mathiex J. 1996. Histoire de France. Paris: Hachette
Mauchamp N. 1995. La France d’aujourd’hui/ civilisation. Paris: Clé International
Monnerie A, 1996. La France aux cent visages. Paris: Hatier, Didier
Dictionnaire Larousse sur l’architecture, 1995. Paris: Hachette
Dictionnaire Larousse sur la musique, 1992. Paris: Hachette
Dictionnaire Larousse sur l’art décoratif , 1992. Paris: Hachette
Apakšprogramma Starptautiskie kultūras sakari A daļa
Do'stlaringiz bilan baham: |