3 йиллик таълим даврига эга бўлган таълим йўналиши учун неча кредит тўплаш зарур? А 240 б 180


Болонья декларацияси 1999 йил, 19 июнда неча давлат вазирлари иштирокида имзоланган?



Download 123 Kb.
bet14/16
Sana14.07.2022
Hajmi123 Kb.
#801405
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Bog'liq
3 йиллик таълим даврига эга бўлган таълим йўналиши учун неча кре

41. Болонья декларацияси 1999 йил, 19 июнда неча давлат вазирлари иштирокида имзоланган?
20 та
39 та
29 та
26 та
42. Амалдаги меъёрларга асосан GPA кўрсаткичи Республика олий таълим муассаларида қайси оралиқда бўлиши талаб этилади.
2,4 — 3,0
2,4 — 5,0
2,8 — 3,0
2,2 — 3,6
43. Рўйхатга олиш хизматига қайси қаторда тўғри таъриф берилган?
таълим жараёнини бошқариш ахборот тизимлари ва дастурий маҳсулотлардан фойдаланиб профессор-ўқитувчилар, ходимлар ва талабалар бўйича таълим жараёнига оид маълумотлар базасини шакллантиришни, шунингдек, талабаларнинг барча ўқув натижаларини рўйхатга олиш, билимини назорат қилиш ҳамда уларнинг академик рейтингини ҳисоблашнинг барча турларини ташкил этишни назарда тутувчи хизматлар
олий таълим муассасаси тавсифи, кредит-модуль тизимига кириш, мавжуд бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари, хизматлар ва ресурслар, ўқув фанлари дастурлари, аниқ таълим дастурлари элементлари тавсифи тўғрисидаги ахборот хизматлари
талаба томонидан танланган ҳамда унга кетма-кетликда билимлар тўплаш ва хоҳлаган компетенциялар йиғиндисига эга бўлиш имкониятини берадиган йўналиш хизматлари
талаба томонидан ўқув фаолиятининг барча турлари — маъруза, амалий машғулот, семинар, лаборатория иши, курс лойиҳаси (иши), амалиёт ва мустақил ишни амалга ошириш асосида кутилган ўқув натижаларига эришиш мақсадида ташқил этилган хизматлари
44. Олий таълимнинг муайян бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура йўналиши бўйича ўқув фаолият турлари, ўқув фанлари ва курсларнинг таркиби, уларнинг ўрганиш изчиллиги, соатлар ва кредитлардаги ҳажмини таълим даврининг тўлиқ муддати учун белгилайдиган ҳужжат қандай номланади?
Ўқув режа
Шахсий таълим траекториси
Ўқув дастури
Малака талаби
45. ............. фанларни чуқур ўзлаштирилишини тақазо этади ва таълим олувчиларнинг интеллектуал салохиятини бойитиш, таълим йўналиши ва соҳага оид зарур фундаментал билимлар, касбий кўникма, уқув ва компетенцияларни шакллантириш, битирувчига танланган йўналиш ва мутахассислик бўйича касбий фаолият билан шуғулланиш хамда муайян магистратура мутахассислиги бўйича келгусида таълимни давом эттиришга замин яратиши лозим. Ушбу таъриф қайси жавобга тегишли?

Download 123 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish