3 fan dasturi ishchi o‘quv dasturi

 

---

162 
4.2. Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik kartasi
 
Bosqichlar,
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
Talaba 
1-bosqich 
Kirish 
(10 daqiqa) 
1.1. Mavzu, uning maqsadi, o‘quv ma’ruza 
mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum 
qilinadi. 
Eshitib, yozib olish. 
2.1. Talabalar diqqatini jamlash va bilim 
darajasini aniqlash uchun texnika yuzasidan 
tezkor savol-javob o‘tkaziladi. 

texnika tushunchasining mohiyati nimalardan 
iborat? 

holat va harakatlanish texnikasini qanday 
tasavvur qilasiz? 

o‘yin malakalari texnikasidagi turg‘unlik, 
serqirralilik, o‘zgaruvchanlik, barqarorlik 
tushunchalari mohiyati nimada?
2.2. Vaziyatli savollarni qo‘yib va texnika tasnifi 
chizmasiga diqatni qaratib rejaga muvofiq 
ma’ruza materiallarni ketma-ketligini gapirib 
berish. 
2.3. Guruhni guruhlarga bo‘lish, aqliy hujum 
uslubi bilan to‘g‘ri javoblarni izlash. 
2.4. Javoblarni to‘g‘rilash va ularni yozib olish. 
Diqqat bilan eshitish va 
ma’ruza rejalarini yozib 
olish.
Texnikaning 
tasniflanishini aks 
ettiruvchi chizma va 
jadvallarni yozib olish 
va asosiy vositalarni 
esda saqlab qolish.
3-bosqich 
YAkuniy 
(10 daqiqa) 
3.1. Javoblarni umumlashtirish, to‘g‘ri javoblarga 
yaqin javob berish, yakunlash. 
3.2. Mustaqil tayyorgarlik uchun vazifalar berish 
va o‘quv adabiyotlarni tavsiya qilish. 
Adabiyotlar ro‘yhati,
savollar va vazifalarni 
yozib olish. 

 
 
 
 

---

163