7
5A150901 – Dizayn (interyerni loyihalash) magistratura mutaxassisligi –
arxitekturaviy va badiiy loyihalash usullarini ishlab chiqish, loyihalash jarayonida
sintez
va optimizatsiya qilish, ishlab chiqarish bilan bog‘lash, inson tomonidan
dizayn
mahsulotining
estetik
va
psixologik
jarayonini
va
qurilish
konstruksiyalarining asosiy tiplarini o‘rganish va qayta ishlash, jamoat va turarjoy
binolari interyerini ishlash, loyihalash va loyihalash firmalarining tashkiliy
faoliyatlarida, tadqiqot jarayonida ishtirok etish, vazifasiga ko‘ra bino va
inshootlarning interyerlarini, arxitekturaviy-fazoviy
muhitining landshaft dizayn
ob’ektini loyihalash, professional kasb ta’limi muassasalarida pedagogik faoliyat,
shuningdek, ilmiy-faoliyat tadqiqoti, davlat boshqaruv organlari, boshqa davlat va
nodavlat muassasalarida san’at sohasi ta’lim yo‘nalishlariga mos kasbiy faloliyat
yuritish kabi masalalar majmuasini qamrab oladi.
Mutaxassislikning vazifasi − ilmiy, amaliy tadqiqotlarni o‘tkazish, tajriba
natijalarini tahlil qilish va ular asosida ilmiy asoslangan xulosalar chiqarish, ilmiy
yangiliklarni kashf etish; ilmiy maqolalar, ma’ruzalar, risola, o‘quv adabiyotlarini
tayyorlash va tahrir qilish, o‘tkazilayotgan tadqiqotlar mavzusi bo‘yicha ilmiy
sharhlarni ishlab chiqish, referatlar va bibliografiyalar tuzish; ilmiy adabiyotlar va
internet tarmog‘idagi eng yangi ilmiy, konstruktorlik, texnologik va ekspluatatsion
yutuqlar haqidagi ma’lumotlarni maqsadga yo‘naltirgan holda qidirish va topish;
ilmiy seminar, konferensiya va simpoziumlarni tashkil etish, o‘tkazish hamda faol
ularga ishtirok etish; mos mutaxassislik mavzusi bo‘yicha ilmiy loyihalarni ishlab
chiqish, echilayotgan ilmiy muammolar va topshiriqlarning konseptual va nazariy
modellarini
ishlab chiqish; oliy ta’lim, qayta tayyorlash va malaka oshirish,
professional ta’lim muassasalarida mutaxassisligi bo‘yicha pedagogik va o‘quv-
uslubiy faoliyat yuritish; o‘quv jarayonini va ilmiy faoliyatni tashkil qilish,
zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan, o‘qitishning texnik
vositalaridan
foydalanib, o‘quv mashg‘ulotlarini o‘tkazish; elektron (e-learning),
mobil (m-learning), masofaviy axborot texnologiya va o‘quv-metodik majmualarni
mukammal o‘zlashtirish; pedagogik va ilmiy mahorati hamda malakasini
muntazam oshirib borish; davlat, nodavlat va notijorat tashkilotlari tomonidan
e’lon qilingan loyihalarda ishtirok etish uchun loyiha tayyorlash malakalariga ega
bo‘lish; kasbiy faoliyat sohasida mustaqil ijodiy faoliyat yuritish; ishlab chiqarish
faoliyati natijalari bo‘yicha ma’lumotlarni qayta ishlash usullaridan foydalanish va
monitoringini olib borish; fan va texnika yutuqlarini ishlab chiqarish jarayoniga
tadbiq etish; iqtisodiy va ijtimoiy
samaradorlikni baholash; amaliy faoliyatda
instrumental
vositalarni
va
ishlab
chiqarish
muhitini
takomillashtirish
qobiliyatlariga ega bo‘lishi lozim; ishlab chiqarishni tashkil etish va boshqarish;
tashkilot, korxona va ularning alohida bo‘linmalar tashkiliy tuzilmasini
optimallashtirish, xodimlarning professional tayyorgarlik darajasini oshirib
8
borishni tashkil qilish va boshqarish, mehnat salohiyatidan samarali foydalanishni
rejalashtirish, mehnatni rag‘batlantirish tizimini yo‘lga qo‘yish; zamonaviy axborot
texnologiyalar tizimidan foydalanib ishlab chiqarish jarayonlari monitoringi va
sifatini baholash metodlari hamda
mexanizmlarini ishlab chiqish; ijrochilar
jamoasi ishini tashkil qilish; bajarilayotgan ish rejasini tuzish va bu ishni nazorat
qilish, ishni bajarish uchun zarur bo‘lgan resurslarni rejalashtirish, o‘z ishining
natijalarini
baholash; ishlab chiqarish jarayonlarining atrof-muhit muhofazasi,
yong‘in, texnika va mehnat xavfsizligi talablariga mosligini monitoring qilish;
kasbiy etika kodeksiga rioya qilish; mutaxassislik bo‘yicha loyihalash, dizayn,
badiiy uyushmalar faoliyatini muvofiqlashtirish, ilmiy-amaliy
asosda strategik
takliflar va konsultatsiyalar berish; magistr ixtisosligiga mos mavzulardagi
loyihalarni ekspertiza qilish bo‘yicha ekspert guruhlarida ishtirokchi sifatida
qatnashish; pullik ta’lim xizmatlarini tashkil etish va amalga oshirish; ixtisoslikka
mos mavzu bo‘yicha turli xizmatlarni ko‘rsatish qobiliyatiga ega bo‘lishi lozim.
Kirish imtihonida abiturientning keltirilgan mutaxassislik fanlardan egallagan
bilimi, ijodiy qobiliyati, shuningdek, tizimni mustaqil tahlil qila olishi, xulosalarni
shakllantirishi bo‘yicha bilim darajasiga alohida e’tibor qaratiladi.
Mazkur kirish (ijodiy) imtihoni Dasturi bakalavriatura bosqichida o‘rgatilgan
“Interyer loyihalash”, “Rangshunoslik va kompozitsiya” fanlari mazmunini
qamrab olgan. Bu fanlar o‘z negizida qamrab olgan ma’lumotlar
quyida batafsil
keltirilgan.
Do'stlaringiz bilan baham: 
