3- amaliy mashg’ulot. (2soat) Mavzu: Fermer xo`jaligi faoliyatida biznes rejalashtirish

III. Darsning borishi.

1. Kirish

2. Amaliy mashg`ulot mazmunini tushuntirish

3. Talabalarning mustaqil ishlashlari uchun topshiriqlar

Tayanch iboralar: bashorat qilish, rejalashtirish, norma, normativ, erkin tadbirkorlik, iqtisodiy tahlil.

1-topshiriq. Biznesni rejalashtirish jarayonini boshqarishning nimalarga imkon berishi to`g`risida fikrlaringizni yozing.

2-topshiriq. O’zbekiston Respublikasi dehqon xo’jaligi (tomorqa) yerlari va ulardan foydalanuvchilarining qanday o’zgarganligini aniqlab, xulosa yozing

	Viloyatlar nomi	2016 yil 1 yanvar holatiga ko’ra		2017 yil 1 yanvar holatiga ko’ra		Farqi +,-
		Yerdan foydalanuvchilar soni	Umumiy maydoni (ming ga.)	Yerdan foydalanuvchilar soni	Umumiy maydoni (ming ga.)	Yerdan foydalanuvchilar soni	Umumiy maydoni (ming ga.)
1	Qoraqalpog’is. respublikasi	1240024	35.2	124526	35.3
2	Andijon	354876	45.6	367621	46.3
3	Buxoro	248438	56.5	248624	56.7
4	Jizzax	119762	30.5	121386	29.6
5	Qashqadaryo	321241	71.7	323698	73.2
6	Navoiy	97910	19.7	99744	19.9
7	Namangan	289053	40.0	292693	40.5
8	Samarqand	411216	80.0	416301	80.5
9	Surxandaryo	279773	57.8	280006	58.0
10	Sirdaryo	90507	18,1	91697	18,3
11	Toshkent	307562	47,2	308743	52,9
12	Farg’ona	464980	63,2	469256	63,8
13	Xorazm	201942	46,6	220536	48,4

IV.Topshiriqlarni talabalar tomonidan bajarilishini nazorat qilish, yo`l-yo`riq berish.

V.Amaliy mashg`ulot bo`yicha xulosa va takliflar.

VI.Savol-javoblar.

VII.Uyga vazifa