2–мавзу: фалсафий тафаккур тарақҚиёт босқичлари: шарқ фалсафаси режа


Абу Райҳон Муҳаммад ибн Аҳмад Беруний



Download 372,91 Kb.
Pdf ko'rish
bet10/12
Sana22.02.2022
Hajmi372,91 Kb.
#79958
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
2-мавзу. Маъруза матни

Абу Райҳон Муҳаммад ибн Аҳмад Беруний (973-1048) буюк энциклопедик олим, 
мутафаккир ва инсонпарвар бўлиб, 973 йилда қадимги Хоразмнинг пойтахти Қиѐт 
атрофида таваллуд топди. 16 ѐшлигидаѐқ Беруний экваторга нисбатан эклиптика 
текислигининг қиялигини жуда катта аниқлик билан аниқлади. Ёш йигитчалик вақтидаѐқ 
Беруний Марказий Осиѐда биринчи бўлиб, Ер курраси қиѐфасини (глобус) ясади. Бир 
мингинчи (1000) йилда Беруний ўзининг биринчи йирик асари бўлган «Қадимги 
халқлардан қолган ѐдгорликлар»ни ѐзиб тугатдики, у бутун Шарқда унга шуҳрат 
келтирди. 
1010 йилда Беруний Хоразмшоҳ Маъмун ибн Маъмун саройида муҳим мансабга 
сазовор бўлди. Ибн Маъмун ўз саройига энг йирик олимларни тўплаѐтган эди. Булар Абу 
Али ибн Сино, Абу Саҳл ал-Масиҳи, таржимон ва файласуф Абул Хайр Ҳаммор, шоир ва 
адабиѐтшунос Абу Мансур ал-Саъолабий, риѐзидон ва астроном Абу Наср Мансур ибн 
Ироқ ва бошқалар эди. 
1017 йилда Хоразм Маҳмуд Ғазнавий қўшинлари ҳужумига учради. Ғазнага 
Маҳмуд Ғазнавий томонидан олиб кетилган олимлар орасида Беруний ҳам бор эди. 1025 
йилда у ўзининг муҳим асарларидан бири «Геодезия»ни ѐзиб тугатди. Ғазнада Беруний 
Ҳиндистонни ўрганиш бўйича тадқиқот ишларини олиб борди ва натижада «Ҳиндистон» 
асарини ѐзди (1030). Бу асар унга жаҳоншумул шуҳрат келтирди. Ҳиндистоннинг бош 
вазири Жавоҳарлал Нерунинг таъкидлашича, Ҳиндистон тўғрисида шу давргача ва бундан 
кейин ҳам бунга тенг келадиган асар ѐзилмаган ва ѐзилмаса ҳам керак. Беназир 
«Ҳиндистон» асаридан кейин табиатшуносликка доир унинг шоҳ асарлари вужудга келди. 
У ўзининг астрономияга оид «Масъуд қонуни» асарида риѐзиѐт, астрономия, геофизика ва 
бошқа кўп фанларнинг муҳим муаммоларини ѐритиб берди. 1043-йилда Беруний илмий 
адабиѐтда «Минералогия» деб ном олган ўзининг «Қимматбаҳо тошларни билиш учун 
маълумотлар тўплами» асарини ѐзиб тугаллади ва «Фармокология» («Доривор 
ўсимликлар»)ни ѐза бошлади. Аммо ўлим уни тугаллашга имкон бермади. Унинг 150 га 
яқин асарларининг номи маълум.
Беруний фикрича, фалсафага йўл борлиқни чуқур тушуниб етишга имкон 
берадиган табиатшунослик фанлари орқали ўтади. Умуман эса, Беруний фалсафани 
борлиқнинг моҳиятини биладиган фан сифатидаги таърифига қўшилади. Табиат муайян 
қонунларга бўйсунувчи бутун атрофдаги дунѐни қамраб олади. У – фанлар ўз далиллари 
ва маълумотларини йиғиб оладиган макондир ва объектив воқеликни табиий равишда 
тушунтиришнинг пировард сабабидир. Беруний Абу Машарнинг: «Табиат ҳамма нарсадан 
кучлироқдир»
12
- деган нуқтаи назарига қўшилган эди. 
Беруний ўзининг Ибн Синога ѐзган илмий эътирозларида ошкора деистик (дунѐни 
Худо яратган, лекин у табиат ва жамият ҳаѐтига аралашмайди, деювчи диний-фалсафий 
оқим) нуқтаи назарда туради: «Сен нимани айтаѐтган бўлсанг, бу Арастунинг 
сўзларидирки, унга кўра, дунѐнинг ибтидоси йўқдир ва бундан холиқ ва яратувчини инкор 
12
Абу Райҳон Беруни. Памятники минувших поколений// Избранные прооизведения. –Т., 1957. Т.1. 99-б. 


этиш келиб чиқмайди дейиши, фойдасиз гапдир, негаки, агар ҳаракат ибтидоси назарда 
тутилмас экан, унда қандайдир холиқнинг бўлиши ҳам фикрда мавжуд бўлмайди»
13

Табиатнинг астрономик, геологик ва бошқа ҳодисаларини таҳлил қилиб, Ернинг ва бошқа 
самовий жисмларнинг пайдо бўлиш вақти ҳақида Беруний шундай хулосага келадики: 
«ҳисоб қилган одамга минглаб миллион йиллар ҳақида бемалол гапириш мумкин»
14
. Олий 
ибтидони қабул қилиш билан бирга, табиатга табиий илмий усулни татбиқ қилишнинг 
зарурияти Берунийга деизмдан ҳам олдинга босиб, модданинг абадий борлигини қабул 
қилиш руҳидаги қоидаларни айтишга мажбур қилди.
Атрофни ўраб турган дунѐ асосида сув, олов, ҳаво, тупроқ ѐтади. Улар ҳақида у 
шундай ѐзади: «Оддий жавҳарлар даврий равишда пайдо бўлиш ва завол топишни 
билмайдилар»
15
. Беруний руҳнинг мавжудлигини тан олади. У жисм билан ўзаро зич 
алоқада бўлиб, фақат жисмдагина мавжуд бўлиши мумкин: «Руҳ ўзининг кўп ҳолатларида 
баданнинг ҳароратига бўйсунади, шунинг учун ўз хусусиятларига кўра турли ва хилма-
хил бўлади»
16
. Беруний фикрича, ҳаво, тупроқ ва олов бўлинмас заррачалар – атомлардан 
ташкил топганлар. У жисмларнинг чексиз бўлиниши ҳақидаги таълимотни асоссиз, деб 
эълон қилди. Бироқ у қайд этади: «ҳандаса (геометрия) аҳллари орасида яхши маълум 
бўлган анчагина (баҳсли) айтилган фикрлар атомистларга ҳам хосдир …» У атомистик 
таълимотнинг қарама-қаршилигини ҳал қиладиган йўл қидирди. Диққатга сазовори 
шундаки, атомистик таълимотга тамойили бўлган Беруний, бўшлиқни рад этди. Бу ўша 
замондаги фалсафий анъаналар билан боғланмаган эди, негаки, атомистик таълимот 
бўшлиқнинг мавжудлигини назарда тутар эди.
Барча жисмлар ер марказига интилишини қайд этган Беруний, Арастунинг барча 
жисм ва унсурлар ўзларининг «табий жойларида» жойлашгандирлар, деган муҳим 
қоидасини шубҳа остига олади. Арасту фикрича, ўзларининг «табиий жойида» жойлашган 
барча жисм ва унсурлар сокин ва ҳаракатсиз ҳолатда бўладилар. Уларни бу ҳолатдан 
чиқариш учун қандайдир қарши куч керак. 
Беруний геометрик тартибдаги далилни келтиради: «марказ» тушунчасининг ўзи 
шуни назарда тутадики, у фақатгина нуқтадир, шунинг учун барча оғир жисмлар учун 
Арасту фикрича, «табиий жой» бўлган марказ, унга етиб кела олмайди ва қаердадир 
марказ атрофида бўлишга мажбур, яъни ўзининг «табиий жойи»дан ташқарида. Шундай 
қилиб, жисмлар ўз «табиий жойлари»да ҳеч қачон сукунат касб эта олмайдилар. Енгил 
унсурлар учун ҳам, уларнинг доираларига нисбатан олинадиган «табиий жой» 
тўғрисидаги далиллар ҳам тахминан худди шундай. «Шундай қилиб,-деб ѐзади Беруний,- 
ҳеч қандай жисм учун алоҳида тарздаги табиий жой йўқ»
17
.
Ўзининг Ибн Синога ѐзган илмий эътирозларида Беруний дунѐларнинг кўплиги 
ҳақидаги масалага ҳам ўз нуқтаи назарини баѐн қилади. Олим шундай далил келтиради: 
агар Худо ҳар нарсага қодир бўлса, у бизникидан ташқари бошқа дунѐларни ҳам ярата 
олади. Арасту абадий ва ўзгармас доиравий ҳаракатни тўғри чизиқлик ҳаракатга қарама-
қарши қўйган эди, Беруний бўлса, умуман доиравий ҳаракатни осмонларнинг алоҳида 
тарздаги имтиѐзи, деб ҳисобламади. Келгусидаги кашфиѐтларни олдиндан сезгандек, у 
осмон жисмлари ва уларнинг доираларини эллипсоид (эллипснинг ўқи атрофида 
айланишидан ҳосил бўладиган геометрик жисм) шаклда бўлиши мумкинлиги ҳақидаги 
фикрни айтди. 
Билишнинг асоси, дунѐ ҳақидаги бизнинг билимларимизнинг манбаи, ҳис-туйғу 
аъзолари воситасида қўлга киритилган, ҳиссий билимлардир. 
13
Приложение к ст. А.Шарипов. Малоизвестные страницы переписки между Беруни и Ибн Синой // 
Общественные науки в Узбекистане. 1965. №11. 39-б. 
14
Абу Райҳон Беруни. Памятники…. 37-б.
15
Абу Райҳон Беруни. Индия // Избранные произведения в 6 томах. –Т., 1963. Т.2. 311-б. 
16
Ўша жойда. 
17
Абу Райҳон Беруни. Возражения (эътирозлар). –Т., 1965. 39-б. 


Беруний ҳар бир ҳис-туйғу турини тасвирлайдики, у туфайли ҳайвонлар ташқи 
дунѐда маълум йўналишга эга бўлиб, атроф муҳитдаги шароитларга мослашадилар. 
Инсоннинг ҳис-туйғу аъзолари ҳам шу мақсадга хизмат қиладилар, яъни улар унинг 
ташқарисида содир бўлаѐтган ҳодисалардан унга маълумот беришлари лозим. Ҳар бир 
ҳис-туйғу муайян бир турдаги қўзғатувчидан таъсирланмоғи лозим, шуниси ҳам борки, 
ушбу қўзғатувчилар моддийдирлар, негаки, фақат шундайларгина сезиш уйғотишлари 
мумкин. Инсон, ҳайвонлардан фарқли ўлароқ, ақлга эгадирки, шунинг ўзи инсоннинг ҳис-
туйғусини ҳайвонникидан фарқлайди. 
Беруний фикрича, ақл кучининг ўзи инсонга ҳал қилувчи имтиѐз бера олмайди. 
Буни жамиятгина таъминлаши мумкин, жамиятни пайдо бўлиши асосида эса – 
одамларнинг моддий эҳтиѐжлари ѐтади: «Инсон ўзининг яланғочлиги ва заифлиги 
туфайли, ўзининг (ҳимоя) органларининг йўқлиги туфайли, бошқалар томонидан 
синовларга дучор бўлиб, доимий равишда ўзини ҳимоя қиладиган ва унинг эҳтиѐжларини 
қондирадиган заруриятни ҳис қилди»
18
. Ҳимояланиш зарурияти ҳамда бошқа эҳтиѐжларни 
қондириш, одамларни, биргаликда яшашга мажбур қилади. «Эҳтиѐжлар хилма-хил ва кўп 
сонли бўлиб, фақат бир неча кишиларнинг бирлашмаси уларни қондириши мумкин. 
Бунинг учун одамлар шаҳарларни барпо қилишга эҳтиѐж сезадилар».
19
Демак, Беруний 
жамият ҳаѐтида ўзига хос шартномали ибтидо зарурлигини тан олади. Кишиларнинг 
ўзлари жамият барпо қиладилар, биргаликдаги ҳаѐтни ташкил этадилар. Шунга мувофиқ 
равишда у инсоннинг бурчи, жамиятдаги унинг вазифасини қараб чиқади. Инсоннинг энг 
асосий мажбуриятларидан бири – меҳнатдир, чунки «хоҳланган мақбул нарса, меҳнат 
сарфлаш орқали қўлга киритилади»
20
.
Кишилар эҳтиѐжини қондиришга ѐрдам берадиган ҳамда адолатлиликка риоя 
этилаѐтганлигини назорат қилиш мақсадида, жамиятдаги тартибларни қўллаб-қувватлаш 
учун унда ҳокимлик мансаби жорий этилади. Жамиятни бошқаришни Беруний 
ҳукмдорнинг жамиятга хизмати деб тушунади: «Идора қилиш ва бошқаришнинг моҳияти 
– зулмдан азоб чекувчиларни эзувчилардан ҳимоя қилиш учун ўз оромидан кечишдир»
21

Подшо айниқса шундай кишилар тўғрисида ғамхўрлик қилиши керакки, улар «ер иши 
билан бандлар», чунки «дунѐ деҳқончиликка таянади, ер ишлаш эса, ҳокимият туфайли 
мавжуддир ва уларнинг бири иккинчисисиз бўла олмайди»
22
. Одил ҳукмдорнинг асосий 
вазифаси сифатида Беруний «юқоридагилар билан пастдагилар орасида адолатни ва 
кучлилар билан заифлар ўртасида тенглик»
23
ни ўрнатиш, деб ҳисоблайди. 
Мамлакат равнақи илм-фаннинг аҳволи ва уларнинг гуллаб–яшнаши билан 
белгиланади. Инсоннинг олий бахти – билимдадир: «Ҳақиқий лаззатни фақат шундай 
нарса берадики, инсон унга эга бўлган сари, унга интилиш янада кўпроқ ошиб бораверади. 
Ва инсон руҳининг ҳолати ҳам, у илгари билмаган нарсасини билиб олса, шундай 
бўлади»
24
. Инсоннинг олий қадр-қиммати – унинг бошқалар ва айниқса камбағал одамлар 
тўғрисидаги ғамхўрлиги билан белгиланади. Беруний халқлар ўртасида ўзаро тўғри 
муносабатлар ўрнатишга ҳалал берадиган миллий ва диний чекланганликка қарши чиқди. 
У шундай кишиларни маҳкум этдики, уларнинг ишончига кўра «ер – бу уларнинг ери, 
одамлар – бу фақат улар мансуб бўлган халқнинг вакиллари, подшолар – фақат уларнинг 
ҳукмдорлари, дин – фақат уларнинг ақидаси, илм – фақат, ўшаларда бор бўлган 
илмдир»
25
.

Download 372,91 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish