27-Mavzu: Umumjismoniy tayyorgarlik. Umumjismoniy mashqlarni bajarish. O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Mashg’ulot yakuni: 13. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifani berilishi: 14. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi (4-ilova).

Baholari bilan tanishadilar. Topshriqni yozib oladilar.

1-ilova
O’quvchilarni baholash ko’rsatkichlari va mezonlari

Guruh	Baho	Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari
		O’tilgan mavzuni to’liq biladi	Faollik	Misollar keltira oldi	Jami
	Ball	3	1	1	5
1
2
3

Guruhlarga qo’yilgan ballar ko’rsatkichlari

Guruh	1	2	3	Umumiy ball	Baho
1
2
3

5 ball – a’lo 4 ball – yaxshi 3 ball – qoniqarli


2-ilova
O’quvchilar bilimini baholashda «Blits-so’rov» texnologiyasidan foydalanish.

№	Savollar	Javoblar
1.	Jismoniy sifat deganda nimani tushunasiz?
2.	Chidamlilik tushunchasiga ta’rif bering.
3.	Ertalabki badantarbiya tushunchasiga ta’rif bering.
4.	Badantarbiya necha daqiqa davomida o’tkaziladi?

3-ilova


Mustahkamlash uchun savollar.

1. 
   Dastlabki holatda qanday turish kerak?
   
2. 
   Turnikka osilish jarayonida qanday holatda turish talab etiladi?
   
3. 
   Tortilish holati qanday amalga oshiriladi?
   
4. 
   Sakrab tushish amali qanday amalga oshiriladi?
   
5. 
   Brusda tebranishlarning qanday turlarini bilasi?
   

4-ilova
Uyga vazifa. Umumjismoniy mashqlarni bajarish ketma-ketligini yozib kelish.