26-variant maxsus sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Dinshunoslik ” fanidan sessiya oralig‘i nazorat ishi topshiriqlari Fan: Dinshunoslik

26-VARIANT
Maxsus sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Dinshunoslik ” fanidan sessiya oralig‘i nazorat ishi topshiriqlari

Fan: Dinshunoslik

“Dinshunoslik” fani jamiyat ma’naviy xayotida dinning tutgan urni, uning turli shakllari, ta’limoti, yunalishi va okimlari, vijdon erkinligi, diniy bagrikenglik tamoyillari, diniy dunyokarash, Uzbekistonda din va diniy tashkilotlar faoliyati, din nikobidagi radikal diniy okimlar, shaxe tarbiyasida milliy va diniy kadriyatlar uygunligi masalalarini kamrab oladi.

- dinshunoslikning fan soxasi sifatida paydo o‘lishi, uning tarixi va ta’limotlari; dinlarning dunyo xalklari madaniyati, urf-odatlariga ta’siri; diniy dunyokarashning shakllanishi; dunyo xalqlari dinlari, dunyoning diniy-konfessional manzarasi xakida tasavvurga ega bo‘lishi;

- dinning ijtimoiy-madaniy va ma’naviy-axlokiy xayotdagi o‘rnini;dunyo dinlari va asosiy diniy konfessiyalarning diniy-iloxiy tizimi asoslari va maksadini;

Markaziy Osiyoda mavjud bulgan dinlarning ta’limotlari va ularning xalkimiz urf-odatlarida aks etishini; dinning inson va jamiyat xayotida tutgan urnini bilishi va foydalapa olishi;

- din bilan bog‘lik jarayonlarni maxalliy urf-odat, an’analardan kelib chikkan xolda tadqiq qila olish; turli dinga ishonuvchilar va ishonmaydiganlar bilan umumiy til topishish, ular bilan muloqot qila olish; din nomi bilan sun’iy boglangan ma’naviy tahdidlar, axborot xurujlariga karshi kurashish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi lozim.

Talabalar qo‘yidagi mavzular yuzasidan nazariy bilimlarga ega bo‘lishi lozim. Mavzular:

1. 
   Dinshunoslik faniga kirish. Dinning mohiyati, tuzilishi va funksiyalari
   
2. 
   Urug‘-qabila va milliy dinlar
   
3. 
   Buddizm.
   
4. 
   Xristianlik.
   
5. 
   Islom dini
   
6. 
   Islom ta’limoti
   
7. 
   Xalqimiz ma’naviy yuksalishida dinlarning o‘rni
   
8. 
   O‘zbekistonda vijdon erkinligi
   
9. 
   Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash:O‘zbekiston tajribasi
   

1 – TOPSHIRIQ.

O‘ZBEKISTONDA VIJDON ERKINLIGI6 MAVZUSIDA SLAYD TAYYORLANG
Savollarga javob yozing, pastdan kengaytirib yozing

6)

2- ilova

Dinning vazifalarini mazmunini yozing, va kengaytirib yozing

Masalan ;

1. 
   –
   
2. 
   
   

3)

1-ilova



Avestoning 5 ta kitobi haqida pastdan to‘liqroq ma’lumot yozing
Masalan: Videvdot-

2 – TOPSHIRIQ MUSTAQIL O‘RGANISH UCHUN TEST SAVOLLARIGA JAVOBLARNI BELGILANG

	Din- bu nima?	Ijtimoiy xodisa	Ma’naviy madaniyatning bir qismi	Kishilarga Olloh in’om etgan haqiqat	Ruhoniylar kiritgan diniy tizim
	Diniy tashkilot nima?	Diniy e’tiqodlar va marosimlar umumiyligi asosida bir dinga ishonuvchilar va diniy jamoalarning professional ruhoniylar boshchiligidagi bo‘ysunish sistemasiga ega uyushmasi	G‘ayritabiiy kuchlarga ishonch tufayli paydo bo‘lgan g‘oyalar va obrazlarning yig‘indisi.	Diniy tasavvurlar sistemasi bilan bog‘langan hamda diniy ta’limotning muayyan jihatini hissiy-obrazli aks ettiradigan maxsus xatti-harakatlar, marosimlar, tantanalar majmuasi	Asosiy diniy yo‘nalishning ichidagi oppozitsion oqimlar
	Dinning ijtimoiy vazifasi nima?	Birlashtirish	Aloqa	Ibodat qiluvchilik.	Dunyoqarash
	Atrof olamdagi narsalarda ruh bor deb e’tiqod qilish qaysi dinning xususiyati?	Animizm	Jaynizm	Totemizm	Sehrgarlik
	O‘zbekistonda islom akademiyasi qachon tashkil etildi?	2017 yilda	2015 yilda	1998 yilda	2016 yilda
	Vijdon erkinligining huquqiy asoslari nimalarga asoslanadi ?	Konstitutsiya, Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to‘g‘risidagi qonun.	Farmonlar, qarorlar	Halqaro pakt	31-modda
	Qur’on nechta suradan iborat	114 ta	110ta	116 ta	115 ta
	Zardushtiylikning muqaddas kitobi “Avesto” qaysi tilda yozilgan?	Qadimiy Paxlaviy	Qadimgi fors	Qadimgi turk	Qadimgi arab
	Eng mutaasib mazhab qaysi ?	xanbaliya	xanafiya	Molikiya	shofeiya
	Eng bag‘rikeng mazhab qaysi ?	Abu xanifa mazhabi, Xanafiya	Xanbaliya	shofeiya	molikiya

1. 
   Islom dini qachon paydo bo‘lgan
   

A.7 asrda

V.8 asrda

S.9 asrda

D.7-8 asrlarda

2. 
   Muqammad (s.a.v.) qachon tavallud topgan
   

A.560 yilda

V.571 yilda

S.575 yilda

D.579 yilda

3. 
   Joqiliyat davrida qanday dinlar bolgan
   

A.Politeizm

V. Monoteizm

S. Olovga sig‘inish

D. qayvonlarga siqinish

4. 
   Joqiliyat davrida jamiyat qayotida ayollar uchun qanday ma’naviy muammolar bor edi
   
   1. 
      Ayollar ququqining buzilishi
      

V. Ichkilikbozlik

S. qimorbozlik

D. Sudxorlik

5. 
   Ayollar huquqi qaysi dinda tiklandi
   
   1. 
      Xristianlikda
      

V. Islomda

S. YAqudiylikda

D. Buddaviylikda

6. 
   Milliy dinlarga qaysi dinlar kiradi
   
   1. 
      SHomonizm
      

V. Totemizm

S. Fetishizm

D. Xinduizm

7. 
   Qaysi din shakli ibtidoiy dinlarga kiradi
   
   1. 
      Xinduizm
      

V. Daosizm

S. Sintoizm

D. Magiya (seqrgarlik)

8. 
   Xaniflar kimlar
   
   1. 
      qaq-qaqiqat izlovchilar
      

V. Payqambarlar

S. Mazxab

D. qabila boshlig‘i

9. 
   Qur’onda payg‘ambarlar soni nechta ko‘rsatiladi
   
   1. 
      124 ta
      

V. 25 ta

S. 1025 ta

D. 1 ta

10. 
    «Xotamun nabiyin» deb kimga nisbatan aytiladi
    
    1. 
       Muqammad payqambarga
       

V. Iso payqambarga

S. YAqyoga

D. Zakariyoga

3-TOPSHIRIQ.

MUSTAQIL TA’LIM MAVZUSI YUZASIDAN REFERAT TAYYORLANG
MAVZUNI YORITISHDA ADABIYOTLARDAN FOYDALANILGANLIK DARAJASI, IJODIY YONDOSHILGANLIGI, MUSTAQIL FIKRLAR BERILGANLIGI INOBATGA OLINADI
MAVZU: ISLOM DINI HAQIDA MUTAFAKKIRLARIMIZ DINIY QARASHLARI

4-TOPSHIRIQ
SAVOLLARGA MANBALAR ASOSIDA JAVOBLAR YOZING

1. 
   Abu Homid G‘azzoliyning diniy qarashlari
   
2. 
   Abu Homid G‘azzoliyning kalom va tasavvuf xaqidagi qarashlari
   

5-TOPSHIRIQ.

2-ilova

«KEYS-STADI» TUZISH BO‘YICHA SAVOLLARGA elektron JAVOB YOZING

Islomdagi mazhablar va yo‘nalishlar
Naqshbandiya tariqatining diniy ahloqiy qarashlari.
O‘zbekistonda faoliyat ko‘rsatayotgan diniy konfessiyalar va ular faoliyati.
Islomdagi huquqiy maktablar: Xanafiya, Xanbaliya maktablarining g‘oyalari.
Moturidiylik kalom maktabi vakillarning diniy ilmdagi o‘rni.
“Hizbut tahrir tashkiloti”ning buzgunchilik faoliyati va ijtimoiy muhitga ta’siri.