25. Mavzu: Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning mehnat tarbiyasi

Yil o‘tgan sayin bolalar ulg‘ayadilar va bog‘cha tartiblariga ko‘nikib boradilar. Katta gruppaga o‘tganlaridan so‘ng ular bajaradigan vazifalar murakkablashib boradi, ya’ni ular o‘z o‘ziga xizmat qilishda – yechinish, kiyinish, tugmani taqish,botinka ipini bog‘lash. O‘rtog‘iga tugma qadashda yordam berish, kiyimlardagi tartibsizlik va noqulaylikni sezish, kiyimlarni va oyoq kiyimlarini saqlashni, yuvinishda va ovqatlanishda kiyimlarini iflos qilmaslik, kiyimlarini o‘z joyiga taxlashni, joylab qo‘ya olishni bilishlari kerak. Bolalarga uyqudan oldin, ovqatlanishdan oldin, ertalab qo‘l va yuzni yuvish o‘rgatiladi.

• 
  Yil o‘tgan sayin bolalar ulg‘ayadilar va bog‘cha tartiblariga ko‘nikib boradilar. Katta gruppaga o‘tganlaridan so‘ng ular bajaradigan vazifalar murakkablashib boradi, ya’ni ular o‘z o‘ziga xizmat qilishda – yechinish, kiyinish, tugmani taqish,botinka ipini bog‘lash. O‘rtog‘iga tugma qadashda yordam berish, kiyimlardagi tartibsizlik va noqulaylikni sezish, kiyimlarni va oyoq kiyimlarini saqlashni, yuvinishda va ovqatlanishda kiyimlarini iflos qilmaslik, kiyimlarini o‘z joyiga taxlashni, joylab qo‘ya olishni bilishlari kerak. Bolalarga uyqudan oldin, ovqatlanishdan oldin, ertalab qo‘l va yuzni yuvish o‘rgatiladi.
  

Aqli zaif bolalar yuvinish tartibini, bulardan tashqari, mustaqil ovqatlanishlari va tishlarini yuvishni bilishlari kerak.

• 
  Aqli zaif bolalar yuvinish tartibini, bulardan tashqari, mustaqil ovqatlanishlari va tishlarini yuvishni bilishlari kerak.
  

http://fayllar.org