22-umumuy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi Xaydarova Dilafruzning

Yangi mavzu bayoni.
O’qituvchi: Yangi mavzuyimiz nomini men kimman o’yini orqali aniqlab olamiz. O’yinda bitta o’quvchi o’rtaga chiqadi unga ko’rsatmay so’z yozilgan qog’ozni beramiz. U do’stlarini ta’rifini eshitib qo’lidagi qog’ozga qanday so’z yozilganligini topadi.
OTA ONA FARZAND
Tog’imiz Mushtipar Chirog’im
Oila ustubi Mehribon Shamchiroq
Oila boshlig’i Zaifa Zurriyod
Suyanchiq Uyning farishtasi Dilband
Padar Volida Bola
O’qituvchi: Bolajonlar ota, ona, farzand so’zlarini jamlab qanday nomlasak bo’ladi.
O’quvchilar birgalikda: Oila
O’qituvchi: Barakalla, endi yozuv taxtamizdagi zamonaviy so’zini yoniga OILA so’zini ham yozib qo’yamiz. Demak biz sizlar bilan ,,Zamonaviy oila” mavzusini o’tamiz. Darsliklarga qaraymiz. Hikoyani kuzatib boramiz. Hikoyani ,, Bo’lishi mumkin emas” o’yini asosida o’qiyman, bilasiz bu o’yinda o’quvchilarni sergaklik diqqatini jamlash, kuzatuvchanligini va tanqidiy fikrlash malakalrini rivojlantiriladi ya’ni hikoyadagi ba’zi so’zlarni o’rniga boshqa so’zni qo’yib o’qishim mumkin. O’quvchilar buni topib to’g’ri so’zni qo’yishlari kerak.
(Hikoyani o’qib beriladi.O’quvchilar so’zlarni topadilar.)

O’qituvchi :Juda ham yaxshi. Endi bir nuqtadan o’qib chiqamiz. (O’quvchilar bir nuqtadan o’qib chiqishadi.)

O’qituvchi:Mavzuda sizga notanish bo’lgan so’zlar bor ekanmi?
(Lug’at ishi o’tkaziladi.)
O’qituvchi: Bolajonlar Behruzlarning oilasida qanday xazina bor ekan?
Ularning oilasiga nima uchun hamma havas qilar ekan?
Demak barcha oilalarda kitobning ham o’z o’rni bo’lishi kerak ekan. Kitob bilan oshno bo’lgan odam hech qachon qoqilmaydi. Doimo Behruzlarning oilasiga o’xshab el e’tiboridagi oila bo’lar ekan.
Bolajonlar Behruzlarning oilasi ham sizlarning oilangizga o’xshar ekanmi? Qani oilangiz haqida yasab kelgan bukletlaringizni ko’rib chiqqunimcha o’z oilangiz haqida so’zlab bering.
(O’quvchilar o’zbek, rus va ingliz tilida oilalari haqida gapiradilar.)
O’qituvchi: Juda ham yaxshi endi yozuv taxtasidagi rebusni birgalikda bajaramiz. Ko’rib turibsiz 7 raqamiga siz qaysi fanda o’rgangan harf qo’shilgan.
O’quvchilar: Rus tilidagi ,,Я” harfi.
O’qituvchi: Demak 7 raqamini rus tilida qanday ataladi?
(O’quvchilar bajaradilar.)

СЕМЬЯ
2- Rebus.
O’qituvchi:Rasmdagi so’zlarni birinchi harfini olamiz.


3-rebus. Narsa nomlarini ingliz tilidagi 1- harfini olasiz.

O’qituvchi:Mana rebusimizni ham bajarib oldik. Endi darsimizni she’rlar bilan mustahkamlaymiz. Ota, ona, farzand haqida she’rlar bilasizmi? (O’quvchilar ota, ona, farzand haqida she’rlar aytadilar.)
O’qituvchi:Bolajonlar biz uchun eng aziz oila va vatandir. Uni yashnatish, dunyolarga tanitish o’z qo’limizda. Shunday ekan barchamiz eng yaqin do’stimiz bo’lgan kitob bilan oshno bo’laylik.Uyga vazifa hikoyani o’qib, so’zlashga tayyorgarlik ko’rish.
(O’quvchilar rag’batlantirilib, nominatsiyalar beriladi.)
Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   3-sinf “O’qish” darsligi.
   
2. 
   J.O.Tolipova. Pedagogik texnologiyalar - do’stona muhit yaratish omili. 2005-yil
   
3. 
   R.Ishmuhammedov. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar” 2008 yil
   
4. 
   Boshlang’ich ta’lim jurnali 2017 yil 6-son
   
5. 
   www.ziyonet.uz