2022 O‘zbekistonning eng yangi tarixi tarix fakulteti termiz davlat universiteti termiz – 2022

O’zbekiston Respublikasidagi ijtimoiy o’zgarishlar

Seminar Rejasi	Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi. Manzilli ijtimoiy himoya tizimining yaratilishi O’zbekistonRespublikasi “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati, aholining huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini yuksaltirish, jamiyatda korrupsiyaga nisbatan murosasiz munosabatni shakllantirish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Iqtisodiyotni modernizasiya qilish konsepsiyasi. O’zbekiston Respublikasida bozor munosabatlarining shakllanishi, uning yo’nalishlari, bosqichlari va xususiyatlari Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi. Manzilli ijtimoiy himoya tizimining yaratilishi va O’zbekistonRespublikasi “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati.
Pedagogik vazifalar			O’quv faoliyat natijalari
O’zbekistonRespublikasi “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati, aholining huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini yuksaltirish, jamiyatda korrupsiyaga nisbatan murosasiz munosabatni shakllantirish			Kuchli ijtimoiy siyosat konsepsiyasining shakllanishi, bosqichlari va rivojlantirilishi. Manzilli ijtimoiy himoya tizimining yaratilishi O’zbekistonRespublikasi “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati, aholining huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini yuksaltirish, jamiyatda korrupsiyaga nisbatan murosasiz munosabatni shakllantirish
O’qitish usullari			Topshiriqlar
O’qitish shakllari			Slaydlar
O’qitishni baholash			Savol-javob

-7-Talaba soni 20-50		Vaqti-4 soat
Mashg’ulot shakli Amaliy mashg’ulot		Mustaqillik yillarida O’zbekistonning ma’naviy va madaniy taraqqiyoti.
Seminar Rejasi	1.Mustaqillik yillarida ma’naviy-va ma’rifiy hayot. Tarixiy xotiraning tiklanishi 2.Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. 3.Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik 4.Mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. Yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning o’rni va roli.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Кластер
Pedagogik vazifalar			O’quv faoliyat natijalari
Mustaqillik yillarida ma’naviy-va ma’rifiy hayot. Tarixiy xotiraning tiklanishi Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik Mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. Yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning o’rni va roli.			Mustaqillik yillarida ma’naviy-va ma’rifiy hayot. Tarixiy xotiraning tiklanishi Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik Mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. Yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning o’rni va roli.
O’qitish usullari			Topshiriqlar
O’qitish shakllari			Slaydlar
O’qitishni baholash			Savol-javob

-7-Talaba soni 20-50		Vaqti-4 soat
Mashg’ulot shakli Amaliy mashg’ulot		Mustaqillik yillarida O’zbekistonning ma’naviy va madaniy taraqqiyoti.
Seminar Rejasi	1.Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. 2.Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik. 3. Oʻzbekistonda parlament tizimi va undagi islohotlar. Oʻzbekistonda nodavlat, notijorat tashkilotlar va ularning siyosiy, ijtimoiy hamda iqtisodiy jarayonlarda tutgan oʻrni
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Кластер
Pedagogik vazifalar			O’quv faoliyat natijalari
Mustaqillik yillarida ma’naviy-va ma’rifiy hayot. Tarixiy xotiraning tiklanishi Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik Mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. Yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning o’rni va roli.			Mustaqillik yillarida ma’naviy-va ma’rifiy hayot. Tarixiy xotiraning tiklanishi Mustaqillik yillarida madaniyat va san’atning rivojlanishi. Millatlararo va dinlararo munosabatlardagi barqarorlik Mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. Yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning o’rni va roli.
O’qitish usullari			Topshiriqlar
O’qitish shakllari			Slaydlar
O’qitishni baholash			Savol-javob

Talaba soni 20-50		Vaqti-2 soat
Mashg’ulot shakli Amaliy mashg’ulot