2019 йил таянч докторантурага ўқиш учун талабгорларни қабул қилиш бўйича мутахассисликлар ва чет тили

Интернет сайтлари
32. ^ ^ ^ .§ о у .и
2
 -  Ўзбекистон Республикаси хукумат портали.
33. ^ ^ ^ .1 е х .и г - Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари 
миллий базаси.
34. ^^^.есопош 1с8.ги
35. ^ ^ ^ .с Ь а т Ь е г .и г
36. ^^^.21уопе1.и2
37. Ьйр://§гаё-8сЬоо18.и8пе^8.гапк1п§8апёгеу1е^8.сош / Ьез1-§гаёиа1е- 8сЬоо1з / 1ор- 
ЬитапШе8-8сЬоо18/есопот1с8-гапкт§8
38. ^^^.егерог1.ги - Обзорная информация по мировой экономике
39. ^^^.81р1ап.ги - экономика и управление
4 0 . '^^^.са& аск.ги - научнме статьи и учебнме материалм по экономике

---

ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ВДТИСОДИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ
' ф '
УАо?
‘Т А С Д И Қ Л А И М А Н ” 
Т Д И У И лм ий иш лар в а ✓7 
ш циялар бўйича проп^ктори 
\Ш .И . Мустафақул<Ш/
“ИЖТИМОИЙ ФАНЛАР” КАФЕДРАСИ
09.00.04 - “Ижтимоий фалсафа”
ихтисослиги бўйича таянч докторантурага кириш 
им тиҳони
ДАСТУРИ

---

Дастур 
Тошкент 
давлат 
иқтисодиёт 
университети 
2018 
йил 
_”________даги Кенгашида муҳокама қилинган ва тасдиқланган.
Дастур Тошкент давлат иқтисодиёт университети “Ижтимоий фанлар”
кафедрасининг 2018 йил «____ » 
даги «_» - сон йиғилишида
муҳокама қилинган ва тавсия этилган
Тузувчилар: 
ф.ф.д., проф. Саифназаров И.
ф.ф.д., проф. Мухтаров А.
Тақризчи: 
ф.ф.д., проф. Қодиров А.

---

Мазкур таянч доктарантура (Р Ш ) учун «Фалсафа» курси бўйича дастур Вазирлар 
М аҳкамасининг 2017 йил 22 майдаги 304-сонли қарорига мувофиқ тасдиқланган 
намунавий дастури асосида тайёрланди.
“Ёшларимизнинг мустақил фикрлайдиган, юксак интеллектуал ва маънавий 
салоҳиятга эга бўлиб, дунё миқиёсида ўз тенгдошларига ҳеч қайси соҳада бўш 
келмайдиган инсонлар бўлиб камол топиши, бахтли бўлиши учун давлатимиз ва 
жамиятимизнинг бор куч ва имкониятларини сафарбар этамиз23” .
Фалсафа 
фанининг асосий масаласи инсон ва инсон манфаатлари учун 
қаратилган.
Тадқиқотчилар фалсафий дунёқараш, инсон ҳаётининг мақсади, мазмуни ва 
моҳияти, моддий борлиқ ва ижтимоий ҳаёт ўртасидаги ўзаро қонуниятлар тўғрисида; 
фалсафий билимларнинг шаклланиши, таркибий тузилиши ва ривожланишининг тарихий 
босқичлари; ҳозирги дунёнинг илмий, фалсафий, диний манзараси; фалсафанинг асосий 
йўналишлари ва мактаблари; монистик ва плюралистик фалсафий концепциялар; ҳозирги 
дунёнинг глобаллашув жараёни, инсониятнинг экологик ва бошқа глобал муаммолари 
ҳақида тасаввурга эга бўлиши лозим.
Президент Ш авкат Мирзиёев раҳбарлигида 2017-2021 йилларга мўлжалланган 
“Харакатлар стратегияси”нинг илмий-тарихий, 
мантиқий ва қонуний замини ҳамда 
омиллари, истиқлол ўзбек халқига туҳфа тариқасида берилмагани - буларнинг барчасини 
ҳар тарафлама чуқур ёритиб ва исботлаб беришга қаратилган илмий изланиш, таҳлиллар 
бугунги кунда ҳам ўзининг долзарблиги ва аҳамиятини йўқотмаганини; М арказий Осиё 
мутафаккирларининг Ватан ва жаҳон маданияти, фалсафаси фанининг ривожланишидаги 
ҳиссаси, ўрнини; борлиқ концепциясининг мазмуни, унинг ўз-ўзини ташкил этиши, 
моддийлик ва маънавийлик тушунчаси, унинг моҳияти ва қонуниятларини; ижтимоий 
фалсафа: жамият ва унинг таркибий тузилиши, давлат, демократия, фуқаролик жамияти 
тушунчаларининг моҳияти; ижтимоий тараққиётнинг босқичлари ва цивилизация 
концепцияларини; ижтимоий муносабатлар тизимида инсон моҳияти; онг ва ўз-ўзини 
англаш таълимоти; аксиология; ахлоқий ва маънавий қадриятларини; диалектика, 
синергетика, ҳаракат ва ривожланиш, макон ва замон ҳақидаги таълимотларни; табиий, 
гуманитар ва бошқа фанларни ўрганишда умум-фалсафий услуб ва тамойилларни; 
билишнинг умумфалсафий методларини бугунги кунда тадқиқотчилар билиши керак.
Фалсафанинг қонун ва категориялари, тамойилларини:
- дунёқараш ва умумметодологик фалсафий принципларни;
- танқидий тафаккурни амалий фаолиятида ва илмий тадқиқотларга қўллаш 
кўникмасига эга бўлиш и лозим.