2016 yilgi pirls tadqiqoti asosida



Download 2,26 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/38
Sana20.06.2022
Hajmi2,26 Mb.
#680381
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
Bog'liq
Критерии оценивания PIRLS

1 - javob qabul qilindi
- *Ular sharofati bilan u haqida bir oz ko'proq ma'lumotga ega bo'lamiz.
Misollar:
Javob mazmuni
- Odamlar uchun ularni ko'rish muhim.
6. Nima uchun Leonardo da Vinchining daftarlari bugungi kunda odamlar uchun muhim?
- Ular o'sha paytdagi uchar mashinalar haqida nimani o'ylaganini ko'rsatadilar.
Javob zamonaviy odamlar Leonardoning g'oyalari haqida daftarlardan nimani bilib olishlarini
tushunishni ko'rsatmaydi. Daftarlarda uning chizgan rasmlari bor, deyish mumkin, lekin bu
chizmalarda aks etgan g‘oyalarning ahamiyati haqida hech narsa aytilmagan.
*
Uning daftarlarida fikrlari aks etgan.
-
Javob zamonaviy odamlar Leonardoning g'oyalari haqida daftarlardan nimani bilib olishlarini
tushunishni ko'rsatadi. Javob Leonardoning daftarlaridagi aniq g'oyalar yoki ma'lumotlarni ko'rsatishi
mumkin yoki talaba umumiy tarzda muloqot qilish usuli sifatida daftarlarning qiymati haqida
gapirishi mumkin.
0 - javob qabul qilinmadi
*
*Ular. javob daftar orqali muloqot qilish g'oyasini aks ettirishi kerak: ko'rsatish, aytib
berish, o'rgatish, ko'rishga yordam berish *.
Javoblar Leonardoning daftarlari bugungi kunda odamlar uchun nima uchun muhim ekanligi
haqida maqbul xulosani keltirmaydi.
-
“PIRLS-2016” TADQIQOTLARINING VAZIFALARI VA VAZIFALARINI BAHOLASH MEZONLARIGA JAVOBLAR
Machine Translated by Google


Jarayon: to'g'ridan-to'g'ri xulosalarni shakllantirish
Maqsad: ma'lumot olish va undan foydalanish uchun o'qish tajribasini o'zlashtirish
10
LEONARDO TOPSHIRI 8
2 - To'liq tushunish
1 - qisman tushunish
-
Javoblar Leonardoning tabiatni o'rganishi va uning keyingi ixtirolarini bog'lab, matnni to'liq tushunishni
ko'rsatadi.
Javoblar Leonardoning tabiatda nimani o'rganganligi haqida qisman tushunishni ko'rsatadi, ammo uning
keyingi ixtirolari bilan hech qanday aloqasi yo'q. Javobning mazmuni
-
- U uchuvchi qushlarni o'rgangan.
Misol:
* U harakatlanuvchi suv va barglarni o'rgandi. Bu unga robotni yaratishga yordam berdi 1 ball,
chunki hech qanday aloqa yo'q.
- Ular uchuvchi qushlar va hasharotlarni o'rganishgan. Bu unga uchuvchi jismlarni qanday
yasashni tushunishga yordam berdi.
* Barglar. Bu unga ixtirolarini yaxshilashga yordam berdi.
Misol:
- U qushlar haqida olgan bilimlarini ishlatdi, bu unga ixtiro qilishga yordam berdi.

Download 2,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish