“2004-2009 – yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi”da belgilangan vazifalar qaysi qatorda ko`rsatilgan?

© Muammoli ta’lim jarayonini tashkil yetishning asosiy bosqichlari qancha? a) 3 ta b) 5 ta c) 4 ta d) 2 ta

© Debatlar bu– a) qarama-qarshi nuqtai-nazarlarning o’zaro bahsi (to’qnashuvi) bo’lib, u o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga, turli masalalarni o’rganish va o’zlari haq ekanligiga boshqalarni ishontirishga

© Qadimgi Gresiyada yaratilgan metod nomini toping a) debat b) klaster c) aqliy xujum d) sinkveyn

© Jamoalardan so’zga chiquvchilar nima deyiladi? a) spikerlar b) argementlar c) tasdiqlovchilar d) inkor etuvchilar

© Argumentlash nima? a) har ikkala tomon hakamlarni o’z nuqtai nazari to’g’ri ekanligiga ishontirish

© “Chaparasta savolga tutish” nima degani? a) bir jamoa spikerining savoli va boshqa jamoa spikerining javobi raundi b) har ikkala

tomon hakamlarni o’z nuqtai nazari to’g’ri ekanligiga ishontirish c) debat ishtirokchilari o’z nuqtai nazarlarini mustahkamlash d) sitatalar, faktlarni, statistik ma’lumotlarni yig’ish

© Argumentlar qanday shaklda bo’ladi? a) sust yoki kuchli, ishonarli b) kuchli, kuchsiz c) ishonarli, ishonarsiz, d) sust, past © Debat usuli o’quvchini nimaga o’rgatadi? a) o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga, turli masalalarni o’rganish va o’zlari haq ekanliklarini boshqalarni ishontirishga b) faqat ijobiy fikrlar taqdim etishga c) faqat tanqididy fikrlar yuritishga d) barcha javoblar to’g’ri