2 Ўзбекистон республикаси


 География дарсларида муаммоли вазиятлар яратиш методикаси



Download 4,9 Mb.
Pdf ko'rish
bet144/172
Sana23.02.2022
Hajmi4,9 Mb.
#141417
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   172
Bog'liq
4.2-Geografiya

4. География дарсларида муаммоли вазиятлар яратиш методикаси  
“Муаммоли 
вазият” 
усули
таълим 
олувчиларда 
муаммоли 
вазиятларнинг сабаб ва оқибатларини таҳлил қилиш, ҳамда уларнинг ечимини 
топиш бўйича кўникмаларини шакллантиришга қаратилган усулдир.
«Муаммоли вазият» усули учун танланган муаммонинг мураккаблиги 
таълим олувчиларнинг билим даражаларига мос келиши зарур. Улар қўйилган 
муаммонинг ечимини топишга қодир бўлишлари керак, акс ҳолда ечимни топа 
олмаслик, таълим олувчиларнинг қизиқишлари сўнишига, ўзларига бўлган 
ишончларининг йўқолишига олиб келади. «Муаммоли вазият» усули 
қўлланилганда таълим олувчилар мустақил фикр юритишни, муаммонинг 
сабаб ва оқибатларини таҳлил қилишни, унинг ечимини топишни ўрганади.
 “Муаммоли вазият” усулининг босқичлари: 
1. 
Таълим берувчи мавзу бўйича муаммоли вазиятни танлайди, 
мақсад ва вазифаларни аниқлайди. Таълим берувчи таълим олувчиларга 
муаммони баѐн қилади.


236 
2. 
Таълим берувчи таълим олувчиларни топшириқнинг мақсад, 
вазифалари ва шартлари билан таништиради.
3. 
Таълим берувчи таълим олувчиларни кичик гуруҳларга 
ажратади.
4. 
Кичик гуруҳлар берилган муаммоли вазиятни ўрганадилар. 
Муаммонинг келиб чиқиш сабабларини аниқлайдилар ва ҳар бир гуруҳ 
тақдимот қилади. Барча тақдимотдан сўнг бир хил фикрлар жамланади.
5. 
Бу 
босқичда 
муаммонинг 
оқибатлари 
тўғрисидаги 
фикрмулоҳазаларни тақдимот қиладилар. Тақдимотдан сўнг бир хил 
фикрлар жамланади.
6. 
Муаммони ечишнинг турли имкониятларини муҳокама ва 
таҳлил қиладилар. Муаммоли вазиятни ечиш йўлларини ишлаб 
чиқадилар.
7. 
Кичик гуруҳлар муаммоли вазиятнинг ечими бўйича тақдимот 
қиладилар ва ўз вариантларини таклиф этадилар.
8. 
Барча тақдимотдан сўнг бир хил ечимлар жамланади. Гуруҳ 
таълим берувчи билан биргаликда муаммоли вазиятни ечиш йўлларининг 
энг мақбул вариантларини танлаб олади.
1- Топшириқ:  
Тингловчиларни гуруҳларга бўлиб «Орол денгизи муаммолари ва 
ечимлари», «Озон туйнуги муаммолари ва ечимлари», «Иқлим ўзгаришиннг 
муаммолари ва ечимлари» мавзуларида муаммоли топшириқлар берилади ва 
қуйидаги жадвални тўлдиришни таклиф этилади.

Download 4,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   172




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish