2 Ўзбекистон республикаси

 
Назорат саволлари: 
 
1.
Муҳандислик графикаси фанлари нима учун ўқитилади ва 
ўргатилади? 
2.
Муҳандислик графикаси фанлариннинг мақсад ва вазифалари 
нимадан иборат? 
3.
Проекциялаш аппарати деб нималарга айтилади? 
4.
Қандай проекциялаш усулларини биламиз? 
5.
Параллел проекциялар усулининг моҳиятини тушунтириб беринг? 
6.
Геометрик фигураларга нималар киради ва улар қандай ҳосил бўлади? 
7.
Нуқтанинг чизмасини тузиш ва ўқиш қоидаларини айтиб беринг? 

---

34 
8.
Фазода икки нуқта, тўғри чизиқлар ва текисликларнинг вазиятлари 
қандай бўлади. Рақобатлашувчи фигуралар деб қандай фигураларга 
айтилади? 
9.
Кесмани анализ қилишнинг энг мақбул усулини биласизми? 
 
Фойдаланилган адабиѐтлар 
 
1. I.A.Karimov. Yuksak ma`naviyat yengilmas kuch. -T.: Ma`naviyat, 2008. 
2. I.A.Karimov O`zbekistonning o`z istiqlol va taraqqiyot yo`li. Toshkent 
O`zbekiston 1992 y. 
3. Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi. SHarq nashriyot-matbaa kontserni, 
T., 1995. 
4. I.A.Karimov. XX asr o`zbek adabiyoti taraqqiyotining o`ziga xos 
xususiyatlari va milliy istiqlol mafkurasi. T., 1993. 
5. I.A.Karimov Yuksak malakali mutaxassislar taraqqiyot omili. -T.: 
OЪzbekiston, 1995 y 
6. I.A.Karimov “Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori” 
Toshkent. Sharq nashriyot – matbaa koserni 1997y. 
7. I.A.Karimov “Ma`naviy yuksalish yo`lida” Toshkent “O`zbekiston” 
nashriyoti-1998. 
8. O`zbekiston Respublikasi “Ta`lim to`grisida” gi qonuni. (1997 y 29 
avgustda qabul qilingan / Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining 
poydevori. Toshkent: OЪzbekiston 1997). 
9. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi // Barkamol avlod O`zbekiston 
taraqqiyotining poydevori. - Toshkent: SHarq, 1997 
10. O`zbekiston Respublikasi Konstituttsiyasi (asosiy qonun) T., O`zbekiston. 
2014.