2-sinf uchun Matematika fanidan test I chorak Tarvuzning og’irligi 3 kg, karamning og’irligi ham shuncha. Karamning og’irligini toping?



Download 37,25 Kb.
Sana27.02.2020
Hajmi37,25 Kb.
#41028
Bog'liq
2-sinf-matematika-testlar

2-sinf uchun Matematika fanidan TEst

I chorak
1. Tarvuzning og’irligi 3 kg, karamning og’irligi ham shuncha. Karamning og’irligini toping?

A) 3 kg B) 6 kg D) 9 kg

2. 88 dan keyin qaysi son keladi?

A) 90 B) 100 D) 89

3. To’rtta burchagi ham to’g’ri bo’lgan to’rtburchak nima deyiladi?

A) Uchburchak

B) Aylana

D) To’g’ri to’tburchak
4. Ayirmani toping? 40-35=

A) 8 B) 12 D) 5

5. Javonning birinchi qatorida 8 ta, 2-qatorida 6 ta kitob bor. 6 ta kitob olindi. Qoldi- ?

A) 10 B) 11 D) 8

6. Yig’indini toping? 36+44=

A) 54 B) 28 D) 80

7. Javobi 12 ga teng bo’lgan misolni toping?

A) 6+6+5 B) 3+7+2 D) 7+5+3

8. 20 dan 6 ta kam bo’lgan sonni toping?

A) 24 B) 30 D) 13

9. To’rtta tomoni teng bo’lgan to’g’riburchak nima deyiladi?

A) Uchburchak B) Aylana D) Kvadrat

10. 89 dan keyin qaysi son keladi?

A) 90 B) 100 D) 91

11. Ayirmani toping: 65 va 2.

A) 63 B) 64 D) 62

12. Yig‘indini hisoblang: 20 va 15.

A) 34 B) 35 D) 36



13. Qalamning uzunligi 14 sm, ruchka qalamdan 5 sm qisqa. Ruchkaning uzunligi qancha?

A) 7 B) 8 D) 9

14. Yig‘indidan bir qo‘shiluvchini ayirsangiz nima hosil bo’ladi?

A) qo’shiluvchi hosil bo’ladi

B) ayirma hosil bo’ladi

D) kamayuvchi hosil bo’ladi

15. 7ga qanday son qo‘shilsa 15 hosil bo‘ladi?

A) 6


B) 7

D) 8



Savol

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Javob








































Savol

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25




Javob








































2-sinf uchun Matematika fanidan TEst

II chorak

1. Qo’chqorning og’irligi 35 kg, Buzoqning og’irligi ham shuncha. Buzoqning og’irligini toping?

A) 40 kg B) 35 kg D) 45 kg

2. Ayirmani toping? 56-23=

A) 85 B) 24 D) 33

3. Yig’indini toping? 56+34=

A) 90 B) 91 D) 100

4. Javobi 25 ga teng bo’lgan misolni toping?

A) 10+3+4 B) 8+2+10 D) 10+10+5

5. O’ylangan sondan 15 ni ayirsa 30 qoladi. Qanday son o’ylangan?

A) 55 B) 45 D) 35

6. Ifodaning qiymatini toping? 50-(35+5)=

A) 30 B) 10 D) 15

7. Yig’indini toping? 34+22=

A) 50 B) 51 D) 68

8. Ayirmani toping? 64-22=

A) 42 B) 44 D) 35

9. Javobi 25 ga teng bo’lgan misolni toping?

A) 5+5+10 B) 25-0+10 D) 10+5+10

10. 3 kg paxta o’g’irmi, 3 kg toshmi?

A) Paxta B) Tosh D) Ikkalasi teng

11.Qovunning og`irligi 3 kg, karamning og`irligi ham shuncha. Karamning og`irligini toping.

A) 3 kg         B)  6 kg          D)   9 kg

  1. 99 dan keyin qaysi son keladi?

 A)  90             B)  100              D)  98

13.Ayirmani toping: 50 — 46

A) 4             B)  10               D)  29   

14.Yig`ndini toping: 46+4

A)  48             B)  50               D)  52

15.Javobi 18 ga  teng  bo`lgan   misolni   toping.

 A)  6+6+5

 B)  7+3+9

  D)  7+5+6



16.18 dan 6 ta kam bo`lgan sonni toping.

 A)  24         B)  12           D)  13 



17.Osma soat 18 ta, qo`l soat 9 ta kam. Qo`l soat nechta?

  A) 9 ta              B)  18ta              D)  16 ta



18.44+16 sonlarining   yig`indisini toping:  

A)  70             B)   60           D)   80

19.To`rttala tomoni teng bo`lgan to`rtburchak nima deyiladi?

A) to`rtburchak             B)  doira            D)  kvadrat

20.Eng kichik uch xonali son

A) 110              B)  100         D)   200

21. Tushirib qoldirilgan sonlarni belgilang:

24, 23, 22, □, 20, 19, D,17, 16, 15, □, □, 12, 11.

a) 21, 18, 14, 13 b) 22, 23, 19, 17 d) 15, 14, 13, 12

22. 90 sonidan oldin va keyin keladigan sonlarni belgilang:

a) 90 va 91 b) 89 va 91 d) 89 va 90

23. Javobida 65 chiqadigan misolni belgilang:

a) 65 - 5 d) 100 - 65

b) 60 + 5 e) 6 + 50

24. Qiymatlarini topmasdan taqqoslang:

1) 20 + 20 + 20 + 20 * 20 + 20 + 20 a) > b) < d) =

2) 40 - 40 * 40 - 40 + 0

a) > b) < d) =

25. Ayirmasi 4 ga teng bo'lgan misolni belgilang:

a) 100 - 4 d) 94 - 90

b) 4 + 40 e) 14 + 4


Savol

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Javob








































Savol

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25




Javob










































2-sinf uchun Matematika fanidan TEst

III chorak
1. Bitta ko’ylakka 2 m mato ketadi. 3 ta ko’ylakka qancha gazlama sarflanadi?

A) 4 m; B) 6 m; D) 5 m.
2. 2∙x=10 tenglamaning javobi qaysi?

A) 5; B) 10; D) 2.
3. Birinchi ko’p aytuvchi 8, ikkinchi ko’paytuvchi 2, ko’paytmani toping.

A) 8; B) 2; D) 16.
4. Tog’ri yechilgan misolni toping.

A) 69-44=23; B) 96-44=52; D) 28+20=58.
5. Taqqoslang. 14-8*9.

A) > ; B) < ; D) = .
6. x:3=9 tenglamani javobini toping.

A) 27; B) 3; D) 9.
7. 1∙6= ifodaning qiymatini toping.

A) 6; B) 0; D) 7.
8. 16-2∙3= bu misolning javobini toping.

A) 42; B) 10; D) 25.
9. Bitta karam 2 kg, 5 ta karamning massasi qancha?

A)5 kg; B) 7 kg; D )10 kg.
10.Taqqoslang. 10*5 10*2.

A) > ; B) < ; D) = .
11. Maktabga 32 ta kompyuter keltirildi va uni 4 ta sinfga teng bo‘lib berildi. Har bir sinfga nechtadan kopyuter berilgan? (amaliyotda qo‘llay olish kompetensiyasini shakllantirish)

A) 8 ta B) 7 ta D) 6 ta
12. Bakda 81 litr benzin bor edi. 9 ta idishga benzin baravardan solindi. Har bir idishga necha litrdan benzin solingan?

A) 8 l B) 9 l D) 7 l
13. Har biri 3 kg dan 9 ta qovoq sotib olindi. Hamma qovoqning massasi qancha? (amaliyotda qo‘llay olish kompetensiyasini shakllantirish)

A) 27 kg B) 24 kg D) 21 kg
14. Ifodaning qiymatini toping: (98 – 90) · 8

A) 63 B) 64 D) 65

15. Ifodaning qiymatini toping: (30 + 26) : 7

A) 9 B) 8 D) 7
16. Noma’lum qo‘shiluvchini toping: 42 + x = 79 (sonlarni sanash, yozish, o‘qish va hisoblash kompetensiyasini shakllantirish)

A) 27 B) 37 D) 38
17. Noma’lum kamayuvchini toping: x – 15 = 25

A) 40 B) 50 D) 30
18. Noma’lum ko‘paytuvchini toping: 4 · x = 36 (sonlarni sanash, yozish, o‘qish va hisoblash kompetensiyasini shakllantirish)

A) 7 B) 8 D) 9
19. Noma’lum bo‘linuvchini toping: 81 : x = 9

A) 7 B) 8 D) 9
20. Javobi 72 ga teng bo‘lgan misolni belgilang. (sonlarni sanash, yozish, o‘qish va hisoblash kompetensiyasini hamda mantiqiy fikrlash kompetensiyasini shakllantirish)

A) 8 · 8 B) 8 · 9 D) 8 · 7
21. To‘g‘ri yechilgan misolni belgilang.

A) 63 : 9 = 7 B) 63 : 7 = 8 D) 36 : 9 = 7
22. Tomoni 4 sm bo‘lgan kvadratning perimetrini toping. (sonlarni hisoblash kompetensiyasini shakllantirish)

A) 12 sm B) 16 sm D) 14 sm

23Katakchalar o'rniga shunday son qo'yingki, natijada ifoda to'g'ri bo'lsin: □ - 9 = 4

a) 12 b) 11 d) 13
24.Katakchalar o'rniga shunday son qo'yingki, natijada ifodal to'g'ri bo'lsin: 14 - □ = 9

a) 5 b) 6 d) 4

25Bitta karam 2 kg, 5 ta karamning massasi qancha?

A)5 kg; B) 7 kg; D )10 kg.



Savol

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Javob








































Savol

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25




Javob









































2-sinf uchun Matematika fanidan TEst

IV chorak
1. Ko‘paytmani toping: 3•2•6

A) 26 B) 36 D) 34
2. O‘ylangan songa 5 ni ko‘paytirsa 45 hosil bo‘ladi. Qanday son o‘ylangan?

A) 8 B) 9 D) 7
3. 5 kg tosh og‘irmi yo 5 kg paxtami?

A) paxta B) tosh D) teng
4. Ifodani qiymatini toping: 100-42:6.

A) 93 B) 97 D) 107
5. Tarvuz 10 kg, qovun undan 2 marta yengil. Qovun necha kg?

A) 8 B) 5 D) 12
6. 1 dm necha sm?

A) 100 B) 10 D) 80
7. Yig‘indini toping: 56+29

A) 80 B) 85 D) 90
8. 1-kesma uzunligi 4 sm, ikkinchi kesma undan 2 marta uzun. Ikkinchi kesma necha sm?

A) 2 sm B) 6sm D) 8sm
9. 9 so‘mdan 3 ta qalam necha so‘m turadi?

A) 27 so‘m B) 12 so‘m D) 6 so‘m
10. 24 ta g‘isht teruvchi 3 tadan bo‘lib guruhlarga bo‘lindi. Nechta guruh hosil bo‘ldi?

A) 8 ta B) 21 ta D) 27 ta

11 Katakchalar o'rniga shunday sonlarni qo'yingki, natijada ifodalar to'g'ri bo'lsin:

1) 11 - □ = 2

a) 10 b) 9 d) 8

12 Ayirmasi 5 ga teng bo'lgan ifodani belgilang:

a) 11 - 2 d) 13 - 8

b) 15 - 5 e) 5 - 2
13 Ayriluvchisi 11 ga teng bo'lgan ifodani belgilang:

a) 11 - 5 d) 18 - 11

b) 7 + 4 e) 23 – 12

14 Soatlar va minutlarda ifodalang: 100 min = D soat D min

a) 1 soat b) 1 soat 40 min d) 40 min

15 Quyidagi sonlardan foydalanib, turli xil ifodalar tuzing:

8; 7; 15

a) 7 + 8 = 15; 9 + 6 = 15; 10 + 5 = 15; 15 - 8 = 7

b) 7 + 7 = 14; 8 + 8 = 16; 15 - 10 = 5; 15 - 5 = 10

d) 7 + 8 = 15; 8 + 7 = 15; 15 - 7 = 8; 15 - 8 =7

16 Katakchalar o'rniga shunday sonlarni qo'yingki, natijada ifodalar to'g'ri bo'lsin: □ - 7 = 5

a) 13 b) 12 d) 11
17 Ayirmasi 5 ga teng bo'lgan ifodani belgilang:

a) 11 - 2 d) 13 - 8

b) 15 - 5 e) 5 - 2
18 Ayriluvchisi 11 ga teng bo'lgan ifodani belgilang:

a) 11 - 5 d) 18 - 11

b) 7 + 4 e) 23 – 12
19 Soatlar va minutlarda ifodalang: 100 min = D soat D min

a) 1 soat b) 1 soat 40 min d) 40 min
20. 18 sonidan 6 va 4 sonlarining yig'indisini ayiring:

a) 18-(16-4) = 6 b) 18-(6 + 4) = 8 d) 18-6 + 4 = 16

21 Yozuv to'gri bo'lishi uchun katakcha o'rniga qaysi raqamni qo'yish kerak?

9 □ < 91

a) 2 b) 0 d) 1

22 Amallarni bajarmasdan taqqoslang:

1. 944- 12 * 96 + 12

a) > b) < d) =

23 Taqqoslang:

1. 1 soat 20 min * 100 min

a) > b) < d) =

24 5 dm 3 sm * 3 dm 5 sm a) > b) < d) =

25To'g'ri tuzilgan tengliklarni belgilang:

7 soniga 10 va 2 sonlarining ayirmasini qo'shing:

a) (7 + 10) + 2 = 19 b) (10 + 2)-7 = 5 d) 7 + (10-2) = 15


Savol

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Javob








































Savol

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25




Javob








































Download 37,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish