2-sinf. Ichorak 2-sinf. I chorak sana: Darsning mavzusi: Tanishuv. 1-dars Darsning ta`limiy maqsadi

Darsningrivojlantiruvchimaqsadi:

-Yozma va og`zaki nutqda egallagan bilimlarini hayotda qo`llayolishga o`rgatish.

-O‘quvchilarning bilim olishga bo`lgan ishtiyoqini oshirish.

– lug`at boyligini oshirish.

Darsning turi: Interfaol. Mustahkamlovchi

Darsning borishi:

Tashkiliy qism:Darsni tashkil qilish.O ‘quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilish. Darsning borishi bilan tanishtirish.O‘quvchilarni darsning mavzusi va maqsadi bilan tanishtirish.

Test savollari varaqasini tarqatish.

Uyga vazifa :_______________________________________________________

O`.I.B.D.O`.
Sana:

Mavzu: Sinfdan tashqari o’qish. (QIZIQARLI HARAKATLIO‘YINLAR) 2soat

1-topshiriq. O‘qing va suhbatlashing.
Bu «Arqon tortish» Bu «Koptokni ushla»
o‘yini. o‘yini.
2-topshiriq. Rasmlar asosida savollarga javob
bering.
— Bu qanday o‘yin?
— Siz kim bilan o‘ynaysiz?
— O‘yin qiziqarli bo‘ldimi?
— O‘yinda kim yutdi?
1-mashq. O‘qing va ko‘chirib yozing.
Men ko‘p o‘yinlarni bilaman. Do‘stlarim
bilan har xil o‘yinlar o‘ynaymiz. Lola bekinmachoq o‘ynashni yoqtiradi. O‘g‘il bolalar
71
bilan «Arqon tortish» o‘yinini o‘ynaymiz. Qiz
bolalar bilan «Oq terakmi, ko‘k terak» o‘ynaymiz. Qizlar chap tomonda saflanadilar.
O‘g‘il bolalar o‘ng tomonda. O‘yin qiziqarli
bo‘ldi.
3-topshiriq. She’rni o‘qing va jo‘r bo‘lib takrorlang. Yod oling.
Quyonim, quyonim,
O‘rningdan tursang-chi?
Quyonim, quyonim,
Oynaga qara.
Quyonim, quyonim,
Sochingni tara!
Quyonim, quyonim,
Yuzlaringni yuv!
Quyonim, quyonim,
Qo‘llaringni yuv!
Ayt endi, sharting nima?
«Boychechak» to‘plamidan
2-mashq. Rasmlar asosida savollarga javob
bering.
1. Qanday o‘yin o‘ynaysiz?
2. Kim bilan o‘ynaysiz?
3. O‘yinda nechta bola qatnashadi?
4. O‘yinda kim yutdi?
3-mashq. O‘qing, nuqtalar o‘rniga mos so‘zlarni
qo‘yib, gaplarni ko‘chiring.
— Aziz, kel birga o‘ynaymiz.
— ..., nima o‘ynaymiz?
— ... o‘ynaymiz.
— Lola, ... o‘yinini bilasanmi?
— ... .
5-topshiriq. O‘qing va suhbatni davom ettiring.
— Anvar, bekinmachoq o‘ynaymizmi?
— Mayli, Azizni ham qo‘shaylik.
— Bo‘pti, qani boshladik.
— Aziz, sen chap tomonga yugur.
— Sobir, sen o‘ng tomonga chop.
— ... .
2-soat
TAKRORLASH
1-topshiriq. Savollarga javob bering.
— Qaysi shaharda yashaysiz?
— Ko‘changizning nomi nima?
— Qanday o‘yinlar o‘ynaysiz?
1-mashq. So‘zlarni to‘g‘ri joylashtirib, gaplar
tuzing va ko‘chirib yozing.
Binolar, ko‘chamizda, yangi, qurildi.
Bizning guruh, g‘olib bo‘ldi, o‘yinda.
2-topshiriq. She’rni o‘qing va jo‘r bo‘lib ayting.
Fasllar eng go‘zali,
Serhosil yoz faslidir.
Yozgi dam olish chog‘i
Bolalikning naqshidir.
Shirin, totli mevalar
Yozda pishib yetilar.
Yurtim dasturxoniga
U rizq bo‘lib to‘kilar.
Yoz keldi, yur o‘rtoqjon,
Bog‘-qirlarga chiqaylik.
Bu go‘zallik qo‘ynida
Dildan yayrab o‘ynaylik.
Mansur Yunus
O’quvchilarni baholash

Uyga vazifa:Sher yodlash

Sana:

Mavzu: TAKRORLASH 3-soat

1-topshiriq. Suhbatni o‘qing va davom ettiring.
— Bu nima?
— Bu likopcha.
— Likopchada nimalar bor?
— Unda olma, uzum, anor bor.
— Dasturxonda yana nimalar bor?
— Non, sariyog‘, pishloq bor.
— Siz nima yedingiz?
— ... .
2-topshiriq. Bo‘g‘inlarni qo‘shib so‘z tuzing va
ularni to‘g‘ri o‘qing.
lav - la- … pay - … mas - … -va
pi - yo- … ko‘y - … li - … -cha
ki - … ka - … qo - …
1-mashq. To‘g‘ri talaffuz qiling va ko‘chirib
yozing.
Oilamiz katta. Bobom televizor ko‘ryapti.
Buvim gazeta o‘qiyapti. Ukam rasm chizyapti.
Akam sabzavotlarni idishga solyapti. Onam palov pishiryapti. Men onamga yordam beryapman. Hammamiz palovni yaxshi ko‘ramiz.
2-mashq. Namunadagidek gaplar tuzing.
Namuna: — Bular kim? — Bular bobom,
dadam, oyim, akam va men.
— Bobong nima qilyaptilar? — Bobom choy
ichyaptilar.
— Ular qanday kiyim kiyganlar? — Ular
do‘ppi, to‘n kiyganlar.
3-topshiriq. She’rni tinglang va jo‘r bo‘lib takrorlang.
Bahor keldi, yashil libos
Kiydi o‘rik, olmalar.
Olam yana nurga to‘ldi,
Gulga to‘ldi dalalar.
Binafshalar ochildi,
Atrofga hid sochildi.
Yozib yashil dasturxon,
Kirib keldi Navro‘zjon!
«Boychechak» to‘plamidan
Mustaqil ish: O‘qing va ko‘chirib yozing.
Yangi ko‘ylakni toza tut. Yuz-qo‘lingni yuv.
Qo‘lingni art.

O’quvchilarni baholash

Uyga vazifa:Takrorlash