Darsning borishi:
Tashkiliy qism: Darsni tashkil qilish. Bugungi darsning mavzusi va maqsadi bilan o`quvchilarni tanishtirish.
O`tilgan mavzunitakrorolash:
1.-Siz o`tgan darsimizda qaysi harflar bilan tanishdingiz?
Bular nimalar? — Kataklar nechta?
— Bular koptoklar. — Kataklar oltita.
— Koptoklar nechta?
— Ular uchta
Mustahkamlash:
2-topshiriq. Daftaringizga quyidagi rasmni
chizing. Bo‘sh kataklarga sonlarni tartib bilan
yozing
3-topshiriq. She’rni tinglang va takrorlang.
— Bir, ikki, besh, olti!
— Besh, olti deb kim aytdi?
Adashib ketdi Sotti,
Ikki son hatlab o‘tdi.
To‘rtdan keyin besh kelar,
Bir-biriga esh kelar.
Sotti buni bilmaydi,
Hammamizni qiynaydi.
— Qani, boshdan boshlaymiz,
Cho‘p donalar tashlaymiz.
— Bir, ikki, uch, to‘rt, besh!
Yaxshi aytdik buni tez...
Adham Karimov
O’quvchilarni baholash
Uyga vazifa: She’r yodlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |