2 мундарижа

 

---

44
БИРИНЧИ БОБ ЮЗАСИДАН ХУЛОСА 
Бола нутқининг ривожи кўп жиҳатдан унинг руҳиятига, соғлом, тетик 
ўсишига. Аҳлоқий сифатларига ўқув дастурини ўзлаттиришда меъёрли 
бажарилишини таъминлашшига, қўkланмаларнинг монандлигига боғликдир. 
Бу масалалар мактабгача таълимда ўз ечими ифодасини топиши ва ўз она 
тилида равон гапира оладиган қилиб тарбиялашга қаратилиши зарур. 
1997 йил 29 августда ўтказилган Ўзбекистан Р'еспубликаси Олий 
мажлисининг IX сессиясида "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури" ҳамда 
"Таълим тўғрисидаги Қонун қабул қилинди. Қонунда ва Миллий дастурда 
таъкидланишича, келажагимиз бўлган ёшларни ўз фикрини мустақил баён 
этишга ўргатиш, ўзгалар фикрини тўғри англаш, фикр ифодалаш 
имкониятларига 
эьтибор 
бериш, 
чет 
эл 
тажрибаларидан 
унумли 
фойдаланииш ва қўллаш чет тилини ўрганиш ва ўргатиш масалаларига 
алоҳида урғу берилди. Шунинг учун ҳам биз танлаган мавзу бугунги кунда -
хам жуда долзарбдир.
Ўзбек олимлари, педагоглари, ёзувчилари жамият фаровонлигини 
ошириш воситаси сифатида маърифатпарварлик, билим олиш ва фанларни 
ривожлантиришга катта аҳамият берганлар. Ушбу даврдаги ўзбек олимлари, 
ёзувчилари рус мумтоз адабиёти, маданияти билан танишадилар, рус тилини 
ўрганадилар 
ва 
уларнинг 
Ўрта 
Осиёдаги 
фаол 
тарғиботчиларига 
айланадилар. Уларнинг ташаббусига кўра янги усулдаги мактаблар очилади, 
уларда дунёвий фанлар ўқитилади; айниқса ўзбек қизларини ўқитишга 
алоҳида эътибор берилади. Улар томонидан мактаблар учун янги дарсликлар 
яратилади. Улар миллий илмий ва педагогик кадрларни, зиёлиларни 
тайёрлаш ишига катта ҳисса қўшганлар.
Ўзбек ёзувчиларининг бутун адабий ижоди ва педагогик фаолияти 
ўқувчи ёшларга чуқур билим бериш, уларни ахлоқли ва дидли қилиб 
тарбиялаш, педагогика фани назарияси ва амалиётини ривожлантиришга 
қаратилган.